La educación para la paz y la metodología educativa en el currículo escolar

Sáinz Palmero, Carlos

Publication:
La educación para la paz y la metodología educativa en el currículo escolar

dc.contributor.author	Sáinz Palmero, Carlos
dc.date.accessioned	2023-11-09T18:34:36Z
dc.date.available	2023-11-09T18:34:36Z
dc.date.issued	1995
dc.description.abstract	El presente artículo aborda el tema de la metodología educativa desde la óptica de la Educación para la Paz, reflexionando sobre cómo encajan las propuestas metodológicas realizadas desde la reforma en la concepción pacifista de la educación y haciendo una propuesta alternativa de lo que debe ser una metodología educativa basada en principios pacifistas. Desde estos principios, se hace hincapié en tres elementos metodológicos: coherencia medios-fines, enfoque socioafectivo y juego; proponiéndose modelos concretos de actuación.	es
dc.description.abstract	This article presents a discussion about educational methodology from the point of view of Education for Peace. This discussion studies the methodologycal propositions made by Spanish Educative Reforme in reference to pacifist principles. According to them, the article concentrates on three methodologycal principles: purpose-way coherence, socio-affective focus and game; proposing concrete models of action.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	12	es
dc.identifier.eisbn	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(1), N. 22, 1995
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/135538
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
dc.relation	"Sin financiación externa a la Universidad"	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Metodología	es
dc.subject	Reforma	es
dc.subject	Educar para la Paz	es
dc.subject	Coherencia medios-fines	es
dc.subject	Enfoque socioafectivo	es
dc.subject	Juego	es
dc.subject	Aprender-Investigando	es
dc.subject	Methodology	es
dc.subject	Spanish Educative Reforme	es
dc.subject	Education for Peace	es
dc.subject	Purpose-way Coherence	es
dc.subject	Socio-Affective Focus	es
dc.subject	Game	es
dc.subject	Learning-Researching	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
dc.title	La educación para la paz y la metodología educativa en el currículo escolar	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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