Publication: La investigación en educación matemática: Un nuevo reto para la formación del profesorado.
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Date
2020-03-03
Authors
García Martínez, Juan José ; Pamies Berenguer, Marcial
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Universidad de Murcia ; Centro de Profesores y Recursos Región de Murcia
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Publisher
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DOI
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info:eu-repo/semantics/other
Description
Abstract
La velocidad a la que se produce los cambios metodológicos en Educación Infantil
y Primaria hace patente la necesidad de disponer de docentes capaces de
integrar la investigación didáctica dentro de las tareas propias del docente. Para
alcanzar dicho fin, la formación del profesorado debe dotar a los docentes de las
herramientas básicas que les permitan desarrollar una investigación seria y
rigurosa.
Bajo esta perspectiva, se ha realizado una experiencia, dentro del marco de la
formación del profesorado, que integre la investigación y la práctica docente. En
concreto la experiencia se ha desarrollado dentro de la asignatura innovación e
investigación en didáctica de las matemáticas en educación primaria del Master
Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria. Esta
experiencia data de los últimos cuatro años, en los que los alumnos han sido
inducidos a un método de trabajo que sistemáticamente ha acabado con
experiencias de investigación de técnicas de trabajo de las matemáticas en el
aula de infantil y de primaria, que han sido publicadas y comunicadas en diversos
congresos y revistas.
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