Revista de educación a distancia: 2018, N. 57 : [12]  Estadísticas

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327401-Texto del artículo-1115611-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Gestión del aprendizaje y web social en la Educación Superior en línea
327361-Texto del artículo-1115531-1-10-20180410.pdf.jpg2018-El impacto económico y las posturas de los actores principales en un ámbito universitario digitalizado
327411-Texto del artículo-1115631-1-10-20180410.pdf.jpg2018-A Social Web Based Pedagogical Strategy for Teaching Journalism in Higher Education
327371-Texto del artículo-1115551-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Economic Implications and Stakeholder Reactions in a Digital University Environment
327351-Texto del artículo-1115511-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Comment j’utilise les médias sociaux dans mes cours à l’université
327341-Texto del artículo-1115491-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Cómo utilizo la web social en mis clases de la universidad
327381-Texto del artículo-1115571-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Grupos de Creación y Gestión del Conocimiento en Red en un Programa de Perfeccionamiento en Docencia Universitaria
327331-Texto del artículo-1115471-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Presentación: número especial “Web social y sistemas inteligentes de gestión del aprendizaje en Educación Superior”
328671-Texto del artículo-1119381-1-10-20180419.pdf.jpg2018-Presentation: special issue “Social Web and intelligent learning management systems in Higher Education”
327431-Texto del artículo-1115671-1-10-20180410.pdf.jpg2018-La universidad inteligente: la transición de los LMS a los Sistemas Inteligentes de Aprendizaje en Educación Superior
327391-Texto del artículo-1115591-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Percepción de los estudiantes al ‘invertir la clase’ mediante el uso de redes sociales y sistemas de respuesta inmediata
327421-Texto del artículo-1115651-1-10-20180410.pdf.jpg2018-Humanidades digitales para el aprendizaje y difusión del Patrimonio Naval
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