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http://hdl.handle.net/10201/95133
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| Título: | Cuestionario para determinar la aplicación de la Neurodidáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Infantil y Educación Primaria. |
| Fecha de publicación: | 22-jul-2020 |
| Fecha de defensa / creación: | mar-2020 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza |
| Palabras clave: | Métodos de enseñanza Investigación Educacion Primaria Neuroeducación |
| Autor/es principal/es: | Martínez-Gómez, Andrea Cascales-Martínez, Antonia |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/95133 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Número páginas / Extensión: | 3 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo: Métodos de investigación y diagnóstico en educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Neurodidáctica_proceso_enseñanza_aprendizaje_Infantil_Primaria.pdf | 265,52 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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