Cuestionario para determinar la aplicación de la Neurodidáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Infantil y Educación Primaria.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Martínez-Gómez, Andrea	-
dc.contributor.author	Cascales-Martínez, Antonia	-
dc.contributor.other	Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.date.accessioned	2020-07-22T11:49:10Z	-
dc.date.available	2020-07-22T11:49:10Z	-
dc.date.created	2020-03	-
dc.date.issued	2020-07-22	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/95133	-
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	3	es
dc.language	spa	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Métodos de enseñanza	es
dc.subject	Investigación	es
dc.subject	Educacion Primaria	es
dc.subject	Neuroeducación	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza	es
dc.title	Cuestionario para determinar la aplicación de la Neurodidáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Infantil y Educación Primaria.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es
Aparece en las colecciones:	Informes o documentos de trabajo: Métodos de investigación y diagnóstico en educación

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Neurodidáctica_proceso_enseñanza_aprendizaje_Infantil_Primaria.pdf		265,52 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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