Revista de investigación educativa: Vol.08, Nº 16 (1990) : [76]  Statistics

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01_ Ponencias_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Perspectiva metodológica del diagnóstico y evaluación de necesidades en el ámbito educativo
02_ Ponencias_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación y optimización de los diseños de intervención
03_ Ponencias_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación de los efectos de los programas de intervención
04_ Ponencias_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Programas de intervención. ¿Hasta qué punto es factible su evaluación?
05_ Ponencias_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-La toma de decisiones en el contexto de la evaluación educativa
01_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Construcción de un instrumento de evaluación de la calidad del medio ambiente físico en los centros escolares
02_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Hacia un programa de investigación de la enseñanza/aprendizaje de la aritmética elemental a la luz del empleo de calculadoras electrónicas de bolsillo
03_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación del contexto de los hermanos de los disminuidos mentales
04_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-La lateralización hemisférica de funciones como proceso mediador del aprendizaje en el aula
05_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Un análisis de necesidades entre los estudiantes de la Universidad de Granada para la elaboración de un programa de orientación educativa
06_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Diagnóstico y evaluación de la madurez vocacional
07_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación de programas: una experiencia realizada con los alumnos
08_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Análisis de necesidades en formación de profesorado
09_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Reflexiones sobre la formación inicial del profesorado
10_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Diagnóstico de necesidades educativas en el campo de las dificultades en el aprendizaje en el ayuntamiento de Santiago de Compostela
11_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Consideraciones previas a la elaboración de un modelo para la valoración de necesidades institucionales
12_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Modelo de valoración de necesidades en COU
13_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Hacia un modelo educativo de intervención comunitaria en los servicios sociales
14_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Los valores en un grupo de alumnos de educación permanente de adultos. Aspectos diferenciales en hombres y mujeres
15_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-La edad como variable diferenciadora del sistema de valores en educación permanente de adultos
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