Revista de investigación educativa: Vol.08, Nº 16 (1990) : [76]  Estadísticas

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06_comunicaciones_ponencia3_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-La evaluación de la experimentación de la reforma de la enseñanza secundaria en Catalunya
04_comunicaciones_ponencia4_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-El método Promalec
01_comunicaciones_ponencia4_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Análisis de secuencias para la evaluación de la integración
08_comunicaciones_ponencia3_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Posibilidades del meta-análisis en evaluación de programas
01_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-A. El entrenamiento metacognitivo, la modificabilidad cognitiva y su transferencia a la comprensión lectora, a la resolución de problemas y al aprendizaje
02_comunicaciones_ponencia4_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Evaluación de la viabilidad de los programas de intervención educativa
05_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Reflexiones en torno a la validación de pruebas psicométricas y edumétricas: un acercamiento ecléctico
03_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-El Spad textuelle: un modelo para el análisis de contenido
02_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Aplicación de cadenas Markovianas a los procesos de intervención educativa
04_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Inferencia bayesiana sobre una proporción
08_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Influencia de la tradición de acogida de estudiantes en prácticas en el medio hospitalario en la valoración del profesorado de prácticas clínicas en la Facultad de Medicina de la Universitat de Valéncia
06_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en la subprueba de comprensión oral de la BPL-FCI
07_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en la subprueba de vocabulario oral de la BPL-FCI
09_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Análisis de la estabilidad de niveles y dimensiones observados en el cuestionario de evaluación de la docencia a partir de opiniones de estudiantes en dos aplicaciones anuales sucesivas en centros del área de CC. de la Salud de la Universitat de Valencia
03_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Análisis de resultados obtenidos en la subescala de procesamiento simultáneo de la K-ABC procedentes del ensayo piloto de adaptación a población española
04_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Valoración de la licenciatura de matemáticas y ejercicio profesional
05_mesas_redondas_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Estudio sobre las características métricas de los distractores y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de completar frases de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI
08_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Algunas notas de reflexión metodológica acerca del estudio de distractores y el sesgo de ítems en tests educativos y psicológicos
06_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Opiniones de alumnos de centros especiales sobre la escuela: una tipología basada en análisis de textos por ordenador
07_comunicaciones_ponencia5_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Algunas aplicaciones del análisis de correspondencias a la interpretación de tablas de contingencia en la evaluación de un programa de formación profesional ocupacional
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