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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	1992	-	Investigación cualitativa en educación: ¿comprender o transformar?
	1992	-	El «análisis de contenido» como técnica de investigación documental. Aplicación a unos textos de prensa educativa, y su interpretación mediante «análisis de correspondencias múltiples»
	1992	-	Una metodología cualitativa para el estudio del desarrollo conceptual en el aprendizaje de las ciencias. Análisis con redes sistémicas
	1992	-	Una experiencia de investigación cooperativa en la Universidad de Oviedo
	1992	-	Articulación de la educación popular con la educación formal. Investigación participativa
	1992	-	La investigación-acción como metodología de teorización y formación del profesor desde su práctica
	1992	-	El desarrollo profesional cooperativo. Estudio de una experiencia
	1992	-	Una experiencia de investigación cooperativa: la metodología de intervención en medio abierto