Una lectura interdisciplinar de la poesía de Carmen Conde para Educación Primaria.

Abstract

Como docentes, en la asignatura de Lengua y Literatura encontramos numerosas dificultades para conseguir que nuestros alumnos se interesen por las lecturas que les proponemos en clase. Lejos de intentar comprender y asimilar la obra literaria propuesta, los discentes realizan las actividades de un modo automático, copiando o recurriendo a internet para descargar los consabidos resúmenes. Para subsanar en la medida de lo posible esta situación, decidimos llevar a cabo esta propuesta didáctica interdisciplinar usando como hilo conductor de todas las actividades planteadas la obra de la poetisa cartagenera Carmen Conde. Los discentes trabajaron los poemas en Matemáticas, Inglés, Educación Plástica y en Lengua y Literatura Castellana comprendiendo la importancia de la lectura en cualquier área, el sentido unitario del proceso de aprendizaje curricular y trabajando su creatividad lectora y escritora en todos los ámbitos