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  4. IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/87470

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Campo DCValorLengua/Idioma
dc.contributor.authorEscarbajal Frutos, Andrés-
dc.contributor.authorMartínez Vidal, Leticia-
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia.es
dc.date.accessioned2020-03-03T10:41:04Z-
dc.date.available2020-03-03T10:41:04Z-
dc.date.created2016-
dc.date.issued2020-03-03-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/87470-
dc.description.abstractEl estudio realizado puede ofrecer una sucinta información relativa al progreso de ambos países en cuestiones de tolerancia cultural, ya que ambos experimentan la llegada de inmigrantes como un hecho incesante, no sólo porque tanto Italia como España se encuentran estratégicamente situadas en la frontera entre Europa y África, sino también porque en estos países se hablan lenguas románicas, lo que facilita la acogida de inmigrantes latinoamericanos.es
dc.description.sponsorshipAgencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent3es
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCongreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y primaria.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCongreso internacionales
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::372 - Enseñanza preescolar y elementales
dc.titleEstudio comparado sobre la tolerancia y la diversidad cultural en colegios de España e Italia.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Aparece en las colecciones:IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria

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