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http://dx.doi.org/10.6018/riite.343561
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| Título: | Santiago, R. y Bergmann, J. (2018) Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, pp. 240 |
| Fecha de publicación: | 26-dic-2019 |
| Editorial: | Universidad de Murcia |
| ISSN: | 2529-9638 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Reseñas bibliográficas Notas bibliográficas |
| Autor/es principal/es: | Montaner-Villalba, Salvador |
| Colección: | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, N.7, 2019 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/85002 |
| DOI: | http://dx.doi.org/10.6018/riite.343561 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/review |
| Número páginas / Extensión: | 2 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| Aparece en las colecciones: | 2019, N. 7 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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