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http://hdl.handle.net/10201/60124
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| Título: | La formación inicial del docente en diversidad religiosa. Percepción de los docentes |
| Fecha de publicación: | 12-jul-2018 |
| Fecha de defensa / creación: | 2014 |
| Palabras clave: | Cuestionario Educación superior Docentes Diversidad religiosa Formación inicial |
| Resumen: | Este cuestionario pretende conocer el grado de profundidad con el que se abordan contenidos vinculados a la diversidad religiosa (entendida también como diversidad de posturas frente a la creencia: creyente, agnóstica y atea, y sus respectivos subtipos) en la formación del profesorado en el Máster Universitario en Formación del Profesorado (en todas las especialidades), desde la percepción de los docentes que imparten asignaturas en dicho máster. |
| Autor/es principal/es: | Ibañez Bordallo, David Hernández Prados, María de los Ángeles |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/60124 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/annotation |
| Número páginas / Extensión: | 3 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo: Teoría e Historía de la Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| La formación incial del docente en diversidad religiosa. Percepción de los docentes.pdf | 68,93 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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