Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10201/53676

Título: Initial Teacher Education and Professional Development: international challenges and insights from History Education
Fecha de publicación: 19-abr-2017
Autor/es principal/es: Consejo de Redacción
URI: http://hdl.handle.net/10201/53676
Tipo de documento: info:eu-repo/semantics/article
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:Vol. 20, Núm. 2 (2017)



Los ítems de Digitum están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.