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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2016	-	Editorial
	2016	-	Avances en estudios observacionales de ciencias del deporte desde los mixed methods
	2016	-	Influencia del nivel de competición en las acciones técnicas de punto realizadas en Shiai Kumite femenino de karate. Análisis de coordenadas polares
	2016	-	Uso del espacio en pelota vasca en edad escolar: aplicación del análisis secuencia
	2016	-	Patrones de juego en el ataque rápido de F. C. Barcelona, Manchester United y F.C. Internazionale Milano -Un enfoque de Mixed Methods
	2016	-	Alternativa ecológica en la evaluación del salto de longitud de atletas paralímpicos
	2016	-	Caracterización del ‘Knock out’ en Boxeo
	2016	-	Detección y aplicación de T-Patterns en la escalada de élite
	2016	-	La percepción de beneficios y de mejora del equilibrio motriz en programas de actividad física en la tercera edad
	2016	-	Estudio sobre la calidad de un instrumento de observación
	2016	-	El Modelo de Educación Deportiva en España: una revisión del estado de la cuestión y prospectiva
	2016	-	Complementariedad entre las relaciones diacrónicas de los T-Patterns y los patrones de conducta en acciones de esgrima de espada masculina de élite
	2016	-	Adaptación argentina del Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED): validez, fiabilidad y precisión
	2016	-	Relación entre motivación, compromiso y autoconcepto en adolescentes: estudio con futbolistas
	2016	-	Generalizabilidad y gestión deportiva
	2016	-	Modelo tridimensional de la calidad en organizaciones deportivas: calidad emocional en usuarios/as infantiles
	2016	-	Do psychological factors play a crucial role in sport performance? – Research on personality and psychological variables of athletes in Hungary
	2016	-	Análisis del comportamiento táctico ofensivo en momentos críticos de juego en el alto rendimiento en balonmano: Un estudio Mixed Methods
	2016	-	Influencia del pick and roll en el juego de ataque en baloncesto de alto nivel
	2016	-	Análisis observacional del discurso docente del profesorado de educación física en formación a través de patrones comunicativos