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Issue Date	Title	Author(s)
Oct-2013	¿Existe Violencia Escolar en Educación Infantil y Primaria? Una propuesta para su evaluación y gestión	Albaladejo-Blázquez, Natalia; Ferrer-Cascales, Rosario; Reig-Ferrer, Abilio; Fernández-Pascual, M. Dolores
Oct-2013	Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología	Ato, Manuel; López, Juan J.; Benavente, Ana; Psicología Básica y Metodología
Oct-2013	Conductas urgentes y evaluativas en función del nivel de riesgo en situaciones de conducción	Megías, Alberto; López-Riañez, María; Cándido, Antonio
Oct-2013	Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología	Osca-Lluch, Julia; Miguel, Sandra; González, Claudia; Peñaranda-Ortega, María; Quiñones-Vidal, Elena
Oct-2013	El Instituto de Ciencias del Hombre y la Psicología española en la transición (1973-1984): una relación poco estudiada	Vera-Ferrándiz, Juan A.; Psicología Básica y Metodología
Oct-2013	Independencia entre operaciones aritméticas básicas: evidencia desde la neuropsicología cognitiva	Salguero-Alcañiz, María P.; Alameda-Bailén, Jose R.
Oct-2013	Perfil cognitivo de niños con rendimientos bajos en comprensión lectora	Canet-Juric, Lorena; Burin, Débora; Andrés, María L.; Urquijo, Sebastián
Oct-2013	La elipsis y el diálogo en la adquisición temprana de la sintaxis	Gómez, Fátima; López-Ornat, Susana; Gallego, Carlos; Martínez, María
Oct-2013	Adaptación española del International Affective Picture System‖ (IAPS). Tercera parte	Moltó, Javier; Segarra, Pilar; López, Raúl; Esteller, Àngels; Fonfría, Alicia; Pastor, M. Carmen; Poy, Rosario
Oct-2013	La Escala de Control Intencional para adultos: propiedades psicométricas de la versión catalana y sus relaciones con la regulación emocional cognitiva	Tortella-Feliu, Miquel; Ibáñez, Ignacio; García de la Banda, Gloria; Balle, Maria; Aguayo-Siquier, Blanca; Morillas-Romero, Alfonso; Llabrés, Jordi
Oct-2013	Efecto de contraste sucesivo negativo en la valoración emocional de imágenes	Cuenya, Lucas; Kamenetzky, Giselle; Fosacheca, Sandro; Mustaca, Alba E.
Oct-2013	Una revisión de la literatura experimental sobre los efectos motivacionales del alcohol y su modulación por factores biológicos y ambientales	de la Torre, María L.; Escarabajal, María D.; Agüero, Ángeles
Oct-2013	Estructura factorial, fiabilidad y validez de la escala de adicción al trabajo (WorkBAT): Versión española	Boada-Grau, Joan; Prizmic-Kuzmica, Aldo-Javier; Serrano-Fernández, María-José; Vigil-Colet, Andreu
Oct-2013	Construcción de un índice de riesgo para la infección por el VIH y su relación con la doble moral y el poder diádico en adolescentes	Bermúdez, María P.; Ramiro, María T.; Sierra, Juan C.; Buela-Casal, Gualberto
Oct-2013	Desarrollo de la competencia argumentativa en foros de discusión en línea: una propuesta constructivista	Guzmán-Cedillo, Yunuen I.; Flores-Macías, Rosa-del-Carmen; Tirado-Segura, Felipe
Oct-2013	La generatividad en la vejez y su relación con el bienestar: ¿Quién más contribuye es quien más se beneficia?	Villar, Feliciano; López, Olatz; Celdrán, Montserrat
Oct-2013	La escala de competencia y resiliencia parental para madres y padres en contextos de riesgo psicosocial	Martín, Juan C.; Cabrera, Eduardo; León, Jaime; Rodrigo, María J.
Oct-2013	Programa para “aprender estratégicamente” con estudiantes universitarios: Diseño y validación experimental	Carbonero, Miguel-Ángel; Román, José-María; Ferrer, Marisela
Oct-2013	Predicción del uso de estrategias de autorregulación en educación superior	Fernández, Estrella; Bernardo, Ana; Suárez, Natalia; Cerezo, Rebeca; Núñez, José C.; Rosário, Pedro
Oct-2013	Desarrollo de la inteligencia en niños en edad preescolar con desventajas socioeconómicas	Bulut, Sefa