Anales de documentación: Vol. 05 (2002) : [25]  Estadísticas

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AD5 (2002) p 345-359.pdf.jpg2002-La enseñanza de la lectura y la escritura: análisis socio-histórico
AD5 (2002) p 287-302.pdf.jpg2002-La naturaleza del informe como tipología documental: documento gris, documento jurídico y documento de archivo
AD5 (2002) p 273-286.pdf.jpg2002-Aplicaciones al análisis automático del contenido provenientes de la teoría matemática de la información
AD5 (2002) p 409-435.pdf.jpg2002-La formación en el uso de la información: una ventaja en la enseñanza superior. Situación actual: Traducción
AD5 (2002) p 21-49.pdf.jpg2002-La biblioteca escolar como recurso central del aprendizaje: propuesta de formación en el centro educativo.
AD5 (2002) p 125-156.pdf.jpg2002-Los problemas de las bibliotecas escolares de la Región de Murcia en un contexto de crisis del sistema educativo.
AD5 (2002) p 197-212.pdf.jpg2002-El aprendizaje de la ciencia y de la información científica en la educación superior.
AD5 (2002) p 177-196.pdf.jpg2002-La imagen social de las bibliotecas en la prensa digital y escrita.
AD5 (2002) p 333-344.pdf.jpg2002-El impacto social de las bibliotecas públicas
AD5 (2002) p 223-234.pdf.jpg2002-Luis Méndez Albarrán y la CDU en España
AD5 (2002) p 213-222.pdf.jpg2002-La píldora anticonceptiva en América Latina y el Caribe. Estudio bibliométrico
AD5 (2002) p 235-243.pdf.jpg2002-Citar documentos electrónicos. Revisión de propuestas y planteamiento de pautas generales.
AD5 (2002) p 303-308.pdf.jpg2002-La biblioteca pública: un servicio ligado a un proyecto de ciudad.
AD5 (2002) p 157-175.pdf.jpg2002-La tecnología de flujo de trabajo en el contexto de la biblioteca digital.
AD5 (2002) p 361-408.pdf.jpg2002-Revisión de los conceptos de alfabetización informacional y alfabetización digital : Traducción
AD5 (2002) p 309-332.pdf.jpg2002-Las bibliotecas populares en la correspondencia de Juan Vicéns a Lulu Jourdain y Hernando Viñes (1933-1936)
AD5 (2002) p 245-272.pdf.jpg2002-Evaluación de colecciones en las bibliotecas universitarias (i). Métodos basados en el estudio de la colección.
AD5 (2002) p 51-79.pdf.jpg2002-Las bibliotecas de los centros públicos de educación secundaria en la ciudad de Barcelona
AD5 (2002) p 81-97.pdf.jpg2002-La labor educadora de Cisneros y la primera biblioteca del Renacimiento en España
AD5 (2002) p 113-124.pdf.jpg2002-A proposed model for paradigmatic relations within an emergent discipline
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