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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
01_Educatio_V37_N3_2019.pdf.jpg2019-Quiles Cabrera, M.a. C., Palmer, Í. y Rosal Nadales, M. Hablar, leer y escribir. El descubrimiento de las palabras y la educación lingüística y literaria. Madrid: Visor, 2015
01_revista_murciana_antropologia_v26_2019.pdf.jpg26-dic-2019-JORDÁN MONTÉS, JUAN& DE LA PEÑA ASENCIO, AURORA: Sierra, llanura y río. Oficios en la serranía de los ríos Segura y Mundo y otras vivencias en el bosque y en la montaña Albacete: Instituto de Estudios Albacetenses «Don Juan Manuel» Año: 2018 Páginas: 1.215 ISBN: 978-84-947530-7-7 [CD-ROM. Recurso electrónico]
01_RIITE_N7_2019.pdf.jpg26-dic-2019-Santiago, R. y Bergmann, J. (2018) Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula. Barcelona: Paidós Educación, pp. 240
01_Azarbe_N8_2019.pdf.jpg2019-Esteban Romaní, Laura (Coord.) (2018). Guía de fortalecimiento asociativo en Fibrosis Quística. Sistematización de la práctica asociativa. Una mirada de 360o. Valencia: Federación Española de Fibrosis Quística
02_revista_murciana_antropologia_v26_2019.pdf.jpg26-dic-2019-TOMÁS LOBA, EMILIO DEL CARMELO: Introducción a la poesía popular repentizada o trovo en el Sureste español Murcia: Hermandad de Nuestra Señora del Rosario (Santa Cruz) Año: 2018 Páginas: 302 ISBN: 978-84-09-07032-9
03_revista_murciana_antropologia_v26_2019.pdf.jpg26-dic-2019-CAMPILLO MESEGUER, A., GUILLÉN LORENTE, C. & CAYUELA SÁNCHEZ,S. (EDS.): Las (in)seguridades de Europa: una perspectiva crítica Madrid: Centro de Estudios Europeos de la Universidad de Murcia y Marcial Pons Año: 2017Páginas: 284ISBN: 978-84-9123-439-5
02_Educatio_V37_N3_2019.pdf.jpg2019-Quiles Cabrera, M.a. C., Martínez Ezquerro, A. y Palmer, Í. Enredos de palabras: gramática y uso de la lengua en nuevos espacios de comunicación. Investigación en didáctica de la lengua. Barcelona: Graó, 2019
389691-Texto del artículo-1304841-1-10-20190715.pdf.jpg2019-Rodríguez Fernández, J.R. El análisis político del discurso. Apropiaciones en educación. Barcelona: Octaedro, 2018
389711-Texto del artículo-1304881-1-10-20190715.pdf.jpg2019-Lozano, J. (coord.), Castillo, I.S., Merino, S. y Cerezo, M.C. Aprende con Tachín y sus historias emocionales y sociales. Murcia: Servicio de Publicaciones, 2019
389741-Texto del artículo-1304941-1-10-20190715.pdf.jpg2019-Blesa Aledo, B. Bestiarum Curriculum. Meditaciones acerca del acontecimiento (en la academia). Salamanca: Amarante, 2019

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