Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10201/28190

Title: Software social y aprendizaje autónomo en la educación superior: la experiencia del 3er Trial del proyecto europeo Icamp
Issue Date: 2009
Date of creation: 2008
Publisher: Nino Editores
Citation: En Cebreiro López, B.; Fernández Morante, C.; Fernández de la Iglesia, J.C. y Galdo Álvarez, S. (2009) (Coords.): Las TIC, puente entre culturas. Iberoamérica y Europa, Santiago de Compostela, Nino Editores. (ISBN: 978-84-692-1526-5 D.L.: C1108-2009)
ISBN: 978-84-692-1526-5
Related subjects: 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Keywords: PLE
Epa
Icamp
Trial
Software social
Abstract: En el presente trabajo se pretende describir la experiencia del tercer ensayo de investigación del proyecto Europeo iCamp. Dicho ensayo se ha desarrollado en el contexto de un curso de máster internacional en red basado casi exclusivamente en el uso de herramientas de software social y open source. En el mismo se pretendía fundamentalmente: que los alumnos se familiarizaran con los principales conceptos y teorías que fundamentan la enseñanza y el aprendizaje a través de la red; que desarrollaran destrezas prácticas para el uso de herramientas en red para la enseñanza, la colaboración y el aprendizaje; que fueran capaces de diseñar un prototipo de un curso on-line trabajando en colaboración con otros como ellos y que alcanzaran mayores cotas de aprendizaje autónomo (self-directed learning), colaboración y capacidad de gestión personal, así como capacidad para trabajar en torno a redes sociales.
Primary author: Castañeda Quintero, Linda Johanna
Sánchez Vera, Mª del Mar
Faculty / Departments / Services: Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar
Published in: EDUTEC 2008. Las TIC, puente entre culturas. Iberoamérica y Europa
URI: http://hdl.handle.net/10201/28190
Document type: info:eu-repo/semantics/article
Number of pages / Extensions: 15
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
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