Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10201/23416
Twittear
| Título: | The distribution of the lexical component in ELT coursebooks and its suitability for vocabulary acquisition from a cognitive perspective. A case study |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| Editorial: | Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones |
| ISSN: | 1578-7044 |
| Materias relacionadas: | CDU::8- Lingüística y literatura::81 - Lingüística y lenguas |
| Palabras clave: | Didáctica del inglés Psicolingüística |
| Autor/es principal/es: | Criado, Raquel |
| Forma parte de: | International journal of english studies, Vol. 9 (especial), 2009 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/23416 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 22 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | 2009, V. 9, N. 3 |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 99511-399401-1-PB.pdf | 251,3 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Los ítems de Digitum están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.