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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
Labor pedagógica de los Hogares de Auxilio Social a través....pdf.jpg14-may-2020nov-2012Sección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.-Labor pedagógica de los Hogares de Auxilio Social a través de las memorias del Fondo «Romero Marín» del Museo de Historia de la Educación «Manuel Bartolomé Cossío»
El estudio del material científico para la enseñanza de la Botánica en el CEME.pdf.jpg14-may-2020nov-2012Sección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.- El estudio del material científico para la enseñanza de la Botánica en el CEME
Análisis del aprendizaje social, Una nueva perspectiva de evaluación ....pdf.jpg12-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Análisis del aprendizaje social: Una nueva perspectiva de evaluación de aprendizaje con TIC en los alumnos universitarios
Propiedades psicométricas de una escala de valoración de ....pdf.jpg12-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Propiedades psicométricas de una escala de valoración de Competencias Transversales en la Educación Superior
La liquidación del alumno de Filosofía ....pdf.jpg17-jul-2020abr-2010Mesa 3. Nudo 1. Reformulación de la Filosofía o sentencia de muerte.-La liquidación del alumno de Filosofía en la época del capitalismo académico
Validación de contenido del Cuestionario de Orientación e Inserción Sociolaboral.pdf.jpg12-may-2020jun-2016Comunicaciones Orales.-Validación de contenido del Cuestionario de Orientación e Inserción Sociolaboral
El Fondo Romero Marín,Análisis de las memorias de las prácticas de Pedagogía.pdf.jpg14-may-2020nov-2012Sección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.-El Fondo Romero Marín del Museo «Manuel B. Cossío». Análisis de las memorias de las prácticas de Pedagogía
Rol de la filosofía e interdisciplinariedad en ....pdf.jpg17-jul-2020abr-2010Mesa 3. Nudo 1. Reformulación de la Filosofía o sentencia de muerte.-Rol de la filosofía e interdisciplinariedad en Manuel Sacristán
ED 16 Diseño, desarrollo y evaluación de un programa basado en Itinerarios ....pdf.jpg2-jun-2020jun-2016Comunicaciones Póster.-Diseño, desarrollo y evaluación de un programa basado en Itinerarios Didácticos para la enseñanza de la Física y la Química en la Educación Secundaria: La cotidianidad como recurso de aprendizaje
ED 20 ¿Educar por competencias, o competencias para educar....pdf.jpg2-jun-2020jun-2016Comunicaciones Póster.-¿Educar por competencias, o competencias para educar? La voz del alumnado

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