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http://hdl.handle.net/10201/146655
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| Título: | Formación inicial del profesorado, educación infantil y conocimiento pedagógico |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| Editorial: | Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia |
| Cita bibliográfica: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, N. 1, 1997 |
| ISSN: | 0212-9728 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Formación Inicial Conocimiento Pedagógico Inital formation Pedagogical knewlege |
| Resumen: | La presente comunicación es una reflexión -a partir del propio lugar de actuación profesional- sobre las características de la formación inicial del profesorado, la construcción de un conocimiento pedagógico específico, con especial referencia a la especialidad de Educación Infantil, con la finalidad de conseguir "si como formadores de profesores podemos hacer algo para despertar la conciencia social de los futuros docentes y proporcionarles posibilidades alternativas y concretas para realizar el objetivo de una educación de elevada calidad para todos los niños" como nos dicen LISTON y ZEICHNER (1993, 60). |
| Autor/es principal/es: | Bassa i Martín, Ramon Miquel |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/146655 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 5 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Aparece en las colecciones: | Núm. 1 (1997) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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