Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10201/14625

Title: Modelo de calidad para la evaluación de una plataforma LMS
Issue Date: 1-Sep-2009
Publisher: EDUTEC
ISSN: 2175-8921
Related subjects: CDU::3 - Ciencias sociales
Keywords: Educación superior
LMS
TECdigital
Abstract: En los últimos años se ha desarrollo en el ámbito educativo una gran variedad de herramientas, concebidas como portales de servicio, entornos de trabajo virtuales desde los cuales alumnos y profesores trabajan, ya sea de manera semipresencial o a totalmente virtual. Muchas de las herramientas con las que se trabajan actualmente están basadas en software libre brindando de este modo multitud de posibilidades en el mundo educativo ya que, entre otras cosas, puede ofrecer programas que permiten ser adaptados y compartidos. En este trabajo presentamos la evaluación que desde el punto de vista técnico y pedagógico se ha realizado de la plataforma TEC Digital, sustentada en la plataforma de software libre .LRN, en el marco de un proyecto de cooperación entre España e Iberoamérica. A partir de los resultados obtenidos en sendas evaluaciones, se realiza un análisis de los criterios desde el punto de vista técnico y pedagógico que nos permite definir un modelo de calidad LMS.
Primary author: Chacón Rivas, Mario
Solano Fernández, Isabel Mª
Faculty / Departments / Services: Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Didáctica y Organización Escolar
Published in: Congreso Internacional EDUTEC 2009: sociedad del conocimiento y el medio ambiente: sinergia científica y las TIC generando desarrollo sostenible
URI: http://hdl.handle.net/10201/14625
Document type: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Number of pages / Extensions: 19
Rights: EDUTEC y autores
info:eu-repo/semantics/openAccess
Description: Actas del Congreso Internacional EDUTEC 2009: sociedad del conocimiento y el medio ambiente: sinergia científica y las TIC generando desarrollo sostenible. Edición electrónica en CD-ROM.
Appears in Collections:Ponencias y comunicaciones

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