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http://hdl.handle.net/10201/135538
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| Título: | La educación para la paz y la metodología educativa en el currículo escolar |
| Fecha de publicación: | 1995 |
| Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
| Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 9(1), N. 22, 1995 |
| ISSN: | 0213-8646 2530-3791 |
| Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Metodología Reforma Educar para la Paz Coherencia medios-fines Enfoque socioafectivo Juego Aprender-Investigando Methodology Spanish Educative Reforme Education for Peace Purpose-way Coherence Socio-Affective Focus Game Learning-Researching |
| Resumen: | El presente artículo aborda el tema de la metodología educativa desde la óptica de la Educación para la Paz, reflexionando sobre cómo encajan las propuestas metodológicas realizadas desde la reforma en la concepción pacifista de la educación y haciendo una propuesta alternativa de lo que debe ser una metodología educativa basada en principios pacifistas. Desde estos principios, se hace hincapié en tres elementos metodológicos: coherencia medios-fines, enfoque socioafectivo y juego; proponiéndose modelos concretos de actuación. This article presents a discussion about educational methodology from the point of view of Education for Peace. This discussion studies the methodologycal propositions made by Spanish Educative Reforme in reference to pacifist principles. According to them, the article concentrates on three methodologycal principles: purpose-way coherence, socio-affective focus and game; proposing concrete models of action. |
| Autor/es principal/es: | Sáinz Palmero, Carlos |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/135538 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
| Número páginas / Extensión: | 12 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Aparece en las colecciones: | 1995, V. 09(1) N. 22 |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| La Educación para la paz y la metodologia educativa en el curriculo escolar.pdf | La Educación para la paz y la metodología educativa en el curriculo escolar | 590,72 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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