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http://hdl.handle.net/10201/134245
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Título: | Reflexiones para la construcción de un programa de organización escolar en la formación de profesores de Educación Secundaria |
Otros títulos: | Meditate for the fundamental bases of a School Organization curriculum for Secondary Teacher Education |
Fecha de publicación: | 1997 |
Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 11(1), N. 28, 1997 |
ISSN: | 2530-3791 0213-8646 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Organización escolar Formación del profesorado Educación secundaria Epistemología School organization Teacher education Secondary education Epistemology |
Resumen: | El objetivo de este artículo es establecer las bases conceptuales
en la construcción de un programa de Organización Escolar para la
formación de futuros profesores de Educación Secundaria. La
Organización Escolar como disciplina científica analiza las estructuras
y funciones de la Escuela como organización humana al servicio de la
educación. Se describe la vida de la Escuela como una tensión
dialéctica entre valores opuestos, a los que se orienta la Escuela y
que debe armonizar: democracia y jerarquía, comprensividad y
diversidad, pluralismo y cohesión, innovación y eficacia,
contextualización y universalidad. This paper deal with the fundamental bases of a School Organization curriculum for Secondary Teacher Education. School Organization as a discipline look at School and ist structures and functions as a human organization aimed at education. School life is described as a dialectic tensión between opposed values toward what She is pointed: democracy and hierarchy, comprehensiveness and diversity, plurality and cohesion, innovation and efficiency, set in a context and universality. |
Autor/es principal/es: | Fernández Nares, Severino Salvador Mata, Francisco |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/134245 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 15 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | 1997, V. 11(1) N. 28 |
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