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http://hdl.handle.net/10201/131267
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Título: | Alternativa a 2000 años de educación : las Comunidades de Aprendizaje |
Fecha de publicación: | 2000 |
Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 14(3), N. 39, 2000 |
ISSN: | 2530-3791 0213-8646 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Renovación pedagógica Alternativa dialógica escuela-comunidad Escuelas aceleradoras Comunidades de Aprendizaje Pedagogic renovation Alternative "dialogue based" school-community Fast-track schools Learning communities |
Resumen: | Después de un breve recorrido por la historia de la Pedagogía, se ofrece como alternativa a un modelo de escuela tradicional, el de las Comunidades de Aprendizaje. Se explica su origen, sus principios y sus características. Se dice cómo transformar las escuelas en comunidades de aprendizaje, señalando sus fases. Antes de concluir, se da cuenta de las experiencias llevadas a cabo en el País Vasco. After a short summary of Pedagogic history, an alternative to the traditional school model is offered; learning communities. Their origin, principles and characteristics are explained. The transformation of schools into learning communities are shown, pointing out the steps involved. Before concluding, experiences in the Basque Country are commented on. |
Autor/es principal/es: | Pajares Vela, Amaya Cuetos Azcona, Ana Pérez Ruiz, Estela Rodríguez Navarro, Henar Pajares Vaca, Laura Jiménez Rodríguez, M. Ángeles Velicias Sánchez, Marta Palacios Aparicio, Rocío Valdespino Núñez, Silvia |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/131267 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 11 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | 2000, V. 14(3) N. 39 |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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