Didáctica y Organización Escolar: Ponencias y comunicaciones : [61]  Estadísticas

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77003563-Aprendiendo-cooperativamente-una-experiencia-educativa-en-red.pdf.jpg22-dic-20132011Aprendiendo cooperativamente: una experiencia educativa en red
75884059-Protocolo-de-atencion-educativa-en-red-Proyecto-ALTER.pdf.jpg22-dic-20132011Protocolo de Atención Educativa en Red. Proyecto ALTER
Gutiérrez_Porlán.pdf.jpg13-dic-201314-jul-2013La formación del profesorado universitario en España para el desarrollo de la competencia TIC
Autoevaluación Gonzalez y Escudero 013.pdf.jpg22-nov-2013nov-2013¿Cómo puede la evaluación de centros contribuir a la mejora?
CIAE Def. Gonzalez y Porto.pdf.jpg17-nov-2013jul-2013¿Hacer ‘mas de lo mirmo’ en las aulas cnduce a un mayor ‘engagement’? El caso del programa de cualificación profesional inicial en la región de Murcia
Gutiérrez_Castañeda_Serrano_flippedclassroom.pdf.jpg13-nov-201314-nov-2013Más allá de la Flipped Classroom: "dar la vuelta a la clase" con materiales creados por los alumnos
Como podriamos caminar hacia una escuela intercultural e inclusiva.pdf.jpg4-sep-2013-¿Cómo podríamos caminar hacia una escuela interculural e inclusiva? propuestas de familias en centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia
Prendes&castaneda2013.pdf.jpgjul-2013jul-2013Analysis Of The Future Professionals' Ples As Lifelong Learning Basic Skill: Presenting The Capple Project
LA ENSEÑANZA DE HISTORIA DE ESPAÑA DE COU Y BACHILLERATO LA MIRADA DE PROFESORES Y ALUMNOS_Martinez_Valcarcel.pdf.jpg18-mar-201321-nov-2012La ensañanza de historia de España de COU y bachillerato: la mirada de profesores y alumnos
ConocerparaCambiarusoLibroTexto.pdf.jpg18-mar-201316-ene-2010Conocer para cambiar: El uso del libro de texto de Historia de segundo de Bachillerato en las aulas y el pensamiento crítico en la enseñanza. Algunos resultados del proyecto SEJ2006-7485/EDUC, I.P. Nicolás Martínez Valcárcel
Porto_García_ALDEEU 2012.pdf.jpg18-mar-20132012Nuevas exigencias, retos, tendencias… ¿cambios en la evaluación de aprendizajes universitarios?
EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS Y LA FORMACIÓN EN HISTORIA DE ESPAÑA (EDU2010-16286)_Martinez_Valcarcel.pdf.jpg18-mar-20131-jun-2011El desarrollo de las competencias ciudadanas y la formación e historia de España (EDU2010-16286).
Procedimientos de evaluación en los Grado de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Murcia voces de los estudiantes_GarciaHernandez_BolarinMartinez.pdf.jpg18-mar-201324-jun-2012Procedimientos de evaluación en los Grado de Pedagogía y Educación Social de la Universidad de Murcia: voces de los estudiantes.
¿QUÉ RECUERDAN LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE LA UMU TRAS CINCO AÑOS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA LOS CONTENIDOS DECLARADOS POR UNA PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES (2005-2010)_TorresSoto_GarciaHernandez_NavarroMedina.pdf.jpg18-mar-201312-jun-2012¿Qué recuerdan los estudiantes de pedagogia d ela UMU tras cinco años de formación universitaria? Los contenidos declarados por una promoción de estudiantes (2005-2010)
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES_TorresSoto_GarciaHernandez_NavarroMedina.pdf.jpg18-mar-201331-may-2011Evaluación de aprendizajez desde la perspectiva del alumnado: estudio de la literatura de pedagogía de la Universidad de Murcia
13-mar-2013jun-2012Análisis de Programas de Cualificación Profesional Inicial: 'Engagement' del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje
13-mar-20132012Integración de programas para alumnos en riesgo el el centro escolar
Alfageme&Nieto Reims2012_paraDigitum.pdf.jpg15-nov-201215-nov-2012Identidad de los alumnos en riesgo de exclusión educativa desde el punto de vista de los profesores
Solano_2012_S2_Redes_colaboracion_m18_def.pdf.jpg24-abr-201218-abr-2012Redes de colaboración en Educación Superior
Solano_2012_S1_ED_Superior_m17_def.pdf.jpg24-abr-201217-abr-2012Las TIC en la educación superior: estrategias metodológicas para el uso de los medios sociales
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