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Vista previa	Fecha de publicación	Fecha de Creación	Título
	2022	-	Perfiles regulativos para un aprendizaje autodirigido en MOOC
	2022	-	Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado a través de un diseño mixto
	2022	-	The comparison of STEM approach and SSCS Learning Model for Secondary School-based on K-13 Curriculum : the impact on creative and critical thinking ability
	2022	-	Propiedades psicométricas de una prueba sobre creencias docentes respecto de la integración de las TIC
	2022	-	Aprendizaje colaborativo de cuestiones sociocientíficas en ambientes virtuales : estudio de una experiencia de formación docente
	2022	-	La competencia matemática de futuros maestros antes y después del confinamiento por la Covid-19
	2022	-	Publicaciones en medios sociales de adolescentes y jóvenes : implicaciones para las actividades de creación de Relatos Digitales Personales
	2022	-	Espacios de afinidad docente en Twitter : el caso del hashtag #Claustrovirtual
	2022	-	Aprendizaje colaborativo internacional en línea (COIL) en la formación inicial del profesorado en didáctica de las ciencias sociales
	2022	-	La realidad aumentada y su efecto en la habilidad espacial de estudiantes de ingeniería mecánica