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http://hdl.handle.net/10201/118368
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| Título: | Utilización del arte en la etapa de educación infantil |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Fecha de defensa / creación: | 2018 |
| Editorial: | Universidad de Murcia |
| Materias relacionadas: | Educación, Arte, Educación Infantil, Educación a través del Arte, Mediación Artística, Formación del profesorado |
| Palabras clave: | Arte, Educación Infantil, Educación a través del Arte, Mediación Artística, Formación del profesorado |
| Resumen: | Se presenta un cuestionario cuya finalidad de este es analizar la percepción del profesorado sobre la utilidad del arte como herramienta educativa en el aula en la etapa de Educación Infantil, así como analizar el conocimiento que éste tiene sobre su utilización en el aula, además de conocer las necesidades de formación que presentan los docentes en relación a este ámbito |
| Autor/es principal/es: | Catalina Guerrero Romera, Mª Teresa Barragán Barragán M |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Teoría e Historia de la Educación |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/118368 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Número páginas / Extensión: | 6 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Aparece en las colecciones: | Informes o documentos de trabajo: Teoría e Historía de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Cuestionario Utilización Arte en Infantil.pdf | Cuestionario sobre la utilización del arte en la Educación Infantil | 109,55 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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