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http://hdl.handle.net/10201/116489
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| Título: | LA INTERIORIZACIÓN DE LAS “NORMAS” DEL DIÁLOGO. UNA PROPUESTA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| Palabras clave: | convivencia escolar, debate, diálogo, intervención, conflictos. |
| Autor/es principal/es: | Torrano Sánchez, Sergio Hernández-Prados, Mª Ángeles Tolino Fernández-Henarejos, Ana del Carmen |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | facultad educación |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/116489 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/lecture |
| Número páginas / Extensión: | 25 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
| Aparece en las colecciones: | Ponencias y comunicaciones |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 10 CL normas convivencia.pdf | 1,67 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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