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Vista previaFecha de publicaciónFecha de CreaciónTítulo
244531-851291-1-SM.pdf.jpg2015-Validación española de la Escala de Evaluación de la Competencia Docente en Educación Física de secundaria
244551-851331-1-SM.pdf.jpg2015-Portuguese version of the Physical Education State Anxiety Scale: Psychometric properties and its association with gender, age and extracurricular physical activity
254471-883221-1-SM.pdf.jpg2016-Análisis observacional del discurso docente del profesorado de educación física en formación a través de patrones comunicativos
254661-883661-1-SM.pdf.jpg2016-Efectos del planteamiento docente en la enseñanza del futbol sobre el clima de aula. Percepciones de alumnado y profesorado
264451-914871-1-SM (1).pdf.jpg2016-Validación española de la versión corta del Physical Education Classroom Instrument para la medición de conductas disruptivas en alumnado de secundaria
301941-1034531-1-SM.pdf.jpg2017-Educación Deportiva versus Enseñanza Tradicional: Influencia sobre la regulación motivacional en alumnado de Bachillerato
301951-1034551-1-SM.pdf.jpg2017-Conductas apropiadas en Educación Física y el deporte en la escuela y validación de la escala
245831-1096411-1-PB.pdf.jpg2018-Diseño y validación de un cuestionario para valorar las actitudes de los escolares hacia la discapacidad visual
282581-1096421-1-PB.pdf.jpg2018-Evaluación de las actitudes hacia la discapacidad en Educación Física: Efecto diferencial del sexo, contacto previo y la percepción de habilidad y competencia
Adaption and validity of the “Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire» (PACSQ) in Greek educational dancing context.pdf.jpg2021-Adaption and validity of the “Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire» (PACSQ) in Greek educational dancing context
Revisión sistemática de la investigación sobre el uso del mindfulnessen la educación física.pdf.jpg2021-Revisión sistemática de la investigación sobre el uso del mindfulnessen la educación física
508561-Texto del artículo-1864981-2-10-20220420.pdf.jpg2022-Assessing relational, emotional, and physical dimensions of young players during the tag game
479601-Texto del artículo-1931761-1-10-20220824.pdf.jpg2022-Relaciones entre actividad física y calidad de vida relacionada con la salud en niños y adolescentes durante la distancia social COVID-19
476271-Texto del artículo-1767291-1-10-20211115.pdf.jpg2022-Diseño y validación de la escala de juegos y emociones para niños (GES-C)
524721-Texto del artículo-2080591-1-10-20230421.pdf.jpg2023-Las actitudes y el autoconcepto físico como condicionantes de la práctica de actividad física
513791-Texto del artículo-2015961-1-10-20230107.pdf.jpg2023-Propiedades psicométricas de la Escala de Planificación Contextualizada en la Educación Física
Impacto+de+una+sesión+de+sensibilización+en+la+clase+de+Educación+Física+en+las+actitudes+de+los+estudiantes+hacia+la+inclusión+de+pares+con+discapacidad.pdf.jpg2024-Impacto de una sesión de sensibilización en la clase de Educación Física en las actitudes de los estudiantes hacia la inclusión de pares con discapacidad
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