Browsing by Author Saorín Pérez, Tomás

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2014Alfabetizar en tecnologías sociales para la vida diaria y el empoderamiento
2006Alfabetizarse desde dentro en la Web2.0. Aprender a informarse y comunicarse en redes sociales
21-Mar-2018Análisis de Wikisource como plataforma complementaria para la difusión de las colecciones digitales de Bibliotecas
2014Aproximación a la denuncia de la universidad franquista desde el exilio por Mariano Ruiz-Funes y las propuestas de política educativa republicanas
2004Aproximación a las tecnologías para portales bibliotecarios
2004La base de datos MatPromo, una ayuda de IFLA para la promoción de las bibliotecas
2015Common knowledge? An ethnography of Wikipedia/Dariusz Jemielniak. Stanford (California), Stanford University Press, 2014, 293p ISBN: 978-08-0478- 944-8.: Reseña bibliográfica
17-Oct-2012Estrategias para ofrecer servicios editoriales sostenibles desde las bibliotecas universitarias
14-Nov-2013Facing Wikipedia in university teaching and learning: a boost to reshape educational & scientific contents production and publishing
10-Feb-2009Guía básica de gestión de contenidos web con Drupal: instalación, configuración y extensión
1998Guía práctica para el uso del ordenador en la creación literaria: de la pluma a la araña / José Carro y Berna Wang.: Reseña bibliográfica
2001La imagen actual de las bibliotecas públicas en la cultura de masas
2007La imagen emergente de las bibliotecas en una sociedad de comunicación en red
2001La información y las bibliotecas en la cultura de masas
2001Las comunidades virtuales y los portales como escenarios de gestión documental y difusión de información.
28-Feb-2008Modelo conceptual para la automatización de bibliotecas en el contexto digital
2-Jul-2009MVC3: Modelo Visual de la Comunicación del Conocimiento Científico
15-May-2012Potenciación del ciclo de vida 2.0 de los artículos de revista
20-Oct-2013El problema de la Lechera amarilla: Los metadatos abiertos desde la perspectiva de los modelos de negocio
Jul-1998Una propuesta: reforzar la dimensión colectiva del aprendizaje de habilidades de información