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Digitum: Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia
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2011
-
Self-efficacy among university faculty: how to develop an adjusted scale
2025
-
¿Estudio lo que quiero o lo que debo? Efectos de la motivación en la preferencia de estudio sobre la eficacia percibida, el engagement académico y la ideación de abandonar los estudios universitarios
