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http://hdl.handle.net/10201/38288
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| Título: | Oralidad y tradición para el desarrollo de la competencia comunicativa en Educación Infantil |
| Fecha de publicación: | 7-mar-2014 |
| Fecha de defensa / creación: | 2014 |
| Materias relacionadas: | 3 - Ciencias sociales 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Palabras clave: | Competencia comunicativa Literatura de tradición oral Educación infantil |
| Resumen: | En conexión con el paradigma comunicativo planteado por Hymes, a partir del cual se promueven nuevos enfoques pragmáticos, funcionales y discursivos en la Didáctica de la Lengua y la Literatura, se proponen un conjunto de tareas en Educación Infantil para el desarrollo de la competencia comunicativa a través de la literatura de tradición oral. |
| Autor/es principal/es: | Vicente-Yagüe Jara, María Isabel de González Abenza, Marta |
| Facultad/Departamentos/Servicios: | Didáctica de la Lengua y la Literatura |
| URI: | http://hdl.handle.net/10201/38288 |
| Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/workingPaper |
| Número páginas / Extensión: | 10 |
| Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Aparece en las colecciones: | Material docente: Facultad de Educación |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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