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https://doi.org/10.47553/rifop.v31i2
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Título: | Construir el valor y la experiencia de la cultura en el espacio público. El caso de los centros de enseñanza obligatoria desde la óptica de la Educación Social |
Otros títulos: | Building the Value and Experience of Culture in the Public Space. The Case of Compulsory Education Centers from the Perspective of Social Education |
Fecha de publicación: | 2017 |
Editorial: | Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
Cita bibliográfica: | Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 31, N. 89 (2), 2017 |
ISSN: | 2530-3791 0213-8646 |
Materias relacionadas: | CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
Palabras clave: | Educación social Escuelas Valor cultural Educación y cultura Espacio público Social education Schools Cultural values Education and culture Public space |
Resumen: | El acceso a la cultura se ha de estimular desde la familia, las instituciones y los equipamientos de proximidad, en la escuela. Tal objetivo precisa de compromiso, corresponsabilidad
de los diversos agentes implicados y mediaciones. Argumentamos
la presencia de la Educación Social y sus profesionales
como mediadores en el centro escolar. Desde la cooperación
entre docentes, comunidad educativa y demás
agentes locales, se aboga por normalizar tanto el valor
como el acceso cultural entre lo/as más jóvenes al espacio
público. Access to culture must be promoted in school by families, institutions and local facilities. This objective requires commitment, the co-responsibility of the various agents involved and mediations. We stress the importance of the presence of social education and its professionals as mediators in schools. From cooperation between teachers, the educational community and other local agents, normalizing both the value and cultural access among the youngest to this public space is defended. |
Autor/es principal/es: | Pose Porto, Héctor Bayón, Fernando |
URI: | http://hdl.handle.net/10201/119475 |
DOI: | https://doi.org/10.47553/rifop.v31i2 |
Tipo de documento: | info:eu-repo/semantics/article |
Número páginas / Extensión: | 13 |
Derechos: | info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
Aparece en las colecciones: | 2017, V. 31(2) N. 89 |
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