Anales de psicología Vol. 33, Nº 2 (2017)
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- PublicationOpen AccessTraining strategies for self-regulating motivation and volition: effect on Learning(2017) Baez-Estradas, Mario; Alonso-Tapia, JesúsThe objective of this work is to determine the relative and combined effect on self-regulation and learning of teaching students two kinds of self-regulation strategies, the first centered on motivation, and the se-cond on negative emotions that obstruct volitional processes. Two guides with instructions and commentaries that the teacher should give to students before, during and after learning tasks weredeveloped. The learning tasks were also of two kinds, academic –writing composition-and non-ac-ademic –learning to solve problems of the Tangram, a Chinese puzzle-. A total of 178 High School students, 16 to 19 years old (Mean: 16.7) participated in the study. Results of ANOVAs showed that the efficacy of each kind of training varies depending on the dependent variable, though –in general-emotional self-regulation training was superior. Theoretical and practical implications of these results are commented.
- PublicationOpen AccessSpanish adaptation of the Passion Toward Work Scale (PTWS)(Universidad de Murcia, 2017) Serrano-Fernández, María José; Boada-Grau, Joan; Gil-Ripol, Carme; Vigil-Colet, AndreuLa Pasión por el trabajo tiene una gran influencia en la salud la- boral de los trabajadores. Vallerand y sus colaboradores proponen dos tipos de pasión, la armoniosa y la obsesiva. En la primera las personas se sienten obligadas a realizar una actividad, pero libremente deciden hacerla y además se encuentra en armonía con otros aspectos de la vida de la persona. Y en la segunda, aunque a las personas les guste una actividad, se sienten obligados a participar en ella a causa de contingencias internas que los controlan. En este contexto, el objetivo planteado fue la adaptación al castellano de la Es- cala de Pasión por el Trabajo (PTW) de Vallerand y Houlfort. Los partici- pantes han sido 513 trabajadores, obtenidos mediante un muestreo no pro- babilístico. Se han utilizado los programas FACTOR (versión 7.2), SPSS 20.0 y Mplus 6.12 En la escala PTW, los resultados del AFC (ESEM) apo- yan el modelo de dos factores (Pasión Armoniosa y Pasión Obsesiva), pre- sentando una fiabilidad adecuada e indicios de validez con: Burnout, Irrita- ción, Engagement y Autoeficacia. Las Escala PTW es un instrumento fiable y válido, adecuado para ser usado en castellano.
- PublicationOpen AccessThe assessment of detachment among university students: Validation of the Recovery Experience Questionnaire in educational contexts(Universidad de Murcia, 2017) Merino-Tejedor, Enrique; Hontangas, Pedro M.; Boada-Grau, JoanEl objetivo de este estudio fue adaptar y validar el Cuestionario de Experiencias de Recuperación (Recovery Experience Questionnaire) para su uso en un contexto educativo. Hasta el momento, la evaluación del detach- ment o distanciamiento psicológico ha sido utilizada fundamentalmente en contextos laborales. El estudio tuvo como objetivo verificar la validez fac- torial y la validez de criterio, a través de la correlación con variables como la autorregulación, el compromiso (engagement), las estrategias de afrontamien- to, y las dimensiones de la personalidad contempladas en el modelo de los cinco grandes factores (Big Five Model) en una muestra de 468 estudiantes universitarios españoles. Varios modelos propuestos en la literatura han si- do probados a través del análisis factorial confirmatorio. Los resultados ob- tenidos confirmaron la presencia de los cuatro factores siguientes: el distan- ciamiento psicológico, la relajación, el dominio, y el control. Estos son los mismos factores que se han observado en estudios previos dentro de los entornos laborales. Las correlaciones obtenidas entre estos cuatro factores y las variables consideradas verifican que el detachment está asociado de forma positiva y significativa con la autorregulación, el compromiso, las estrategias de afrontamiento, y ciertas dimensiones de personalidad. Por otro lado, el detachment mostró una relación significativa y negativa con variables de tipo negativo como la irritación.
- PublicationOpen AccessThe timely expression of coherence helps cause the right impression(Universidad de Murcia, 2017) Gordillo, Fernando; Arana, José M.; Meilán, Juan José G.; Mestas, Lilia; Pérez, Miguel ÁngelSe analizó el papel modulador de la coherencia emocional entre la información verbal y no verbal en la formación de impresiones. Participa- ron 301 sujetos que realizaron inferencias sobre la personalidad de una mu- jer a partir de información verbal sobre su vida (positiva, negativa), la cohe- rencia emocional entre la información verbal y no verbal (coherente, neu- tral, incoherente) y el tipo de codificación, referida al momento en el que se les presentó la información verbal y no verbal (simultánea, separada). Los resultados mostraron que cuando la información es positiva, coherente y la codificación se ha realizado por separado, se considera más estable, amable y sociable a la persona percibida. Se discuten los resultados y su implicación en los procesos adaptativos presentes en los contextos naturales
- PublicationOpen AccessDevelopment and validation of a questionnaire on normative organizational commitment: A pilot study in Mexicans workers(Universidad de Murcia, 2017) Betanzos-Díaz, Norma; Rodríguez-Loredo, Cyntia ShugeySe desarrolló un cuestionario de medición del compromiso en su dimensión normativa, fundamentada en la reciprocidad y responsabili- dad como valor hacia el trabajo en donde se estableció un vínculo hacia la organización basado en la lealtad de los trabajadores. Un banco inicial de 30 ítems, construidos y revisados con criterios rigurosos, se aplicaron a una muestra de 298 trabajadores de una cadena de tiendas departamentales (168 Mujeres, 56.4%; 130 Hombres), con edades comprendidas entre 18 y 65 años (M = 32.5 años, DT = 9.6 y escolaridad Bachillerato (199, 66.8%). La antigüedad en la empresa abarca entre 1 y 34 años (M = 4.4 años, DT = 5.7). Mediante análisis factorial exploratorio se identificaron dos factores con 28 ítems que explican el 45.1 % de varianza: el primero denominado lealtad-reciprocidad; y el segundo cumplimiento-responsabilidad. El análisis de fiabilidad indicó una adecuada consistencia interna, α = .925 y .912. La validez concurrente se comprobó mediante correlación de Pearson con el Cuestionario de Compromiso Organizacional y Escala de Valores Hacia el Trabajo. Los resultados obtenidos indicaron que las dimensiones del Cues- tionario de Compromiso Organizacional Normativo puede ser una opción para valorar este constructo.