Anales de psicología Vol. 20, Nº 1 (2004)

Ir a Estadísticas

Permanent URI for this collection

https://hdl.handle.net/10201/4567

Browse

Now showing 1 - 5 of 12

Open Access
Depression and acculturation in mexican american and european american women
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Masten, William G.; Mosby, Laura; Asidao, Christine S.; Jerome, Wanda W.; Caldwell-Colbert, A. Toy; Medina, Margarita Y.; Hernandez, Gonzalo; Chapman, Rae; Kirilla, Carmen; Ervin, Staussa
El objetivo de este trabajo fue determinar la relación entre depresión y aculturación en mujeres méxicoamericanas y mujeres europeo-americanas. Participaron 76 mujeres méxico-americanas y europeo-americanas de Kansas City. La depresión se midió con la escala Center of Epidemiological Studies Depression Scale y la aculturación fue determinada por el Olmedo Acculturation Inventory. Los resultados de dicho estudio están de acuerdo con la investigación existente que indica que las puntuaciones en la aculturación para las euro-americanas fueron significativamente más altas que los resultados para las méxico-americanas y que hubo puntuación significamente más alta para las méxicoamericanas de primera a tercera generación. Este estudio también está de acuerdo con los hallazgos que indican que las puntuaciones en depresión de las mujeres méxicoamericanas fueron más altas que las de las mujeres euroamericanas. Las puntuaciones no estuvieron afectadas por las diferencias demográficas, como lo fueron las puntuaciones de la aculturación. Además, no hubo relación significativa entre la aculturación y la depresión.
Open Access
Exploración visual y movimientos oculares en conductores con distinta experiencia : una revisión
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Tejero Gimeno, Pilar; Pastor Cerezuela, Gemma; Crespo, Antonio (Crespo Pérez)
Una deficiente exploración visual de la carretera y su entorno es uno de los factores que contribuyen a la siniestralidad del tráfico. Este artículo revisa los trabajos que han analizado la exploración visual de conductores con distinto grado de experiencia a partir del registro de sus movimientos oculares. Se incluyen estudios en entorno real de conducción, con simuladores y con escenas de tráfico proyectadas en vídeo. La revisión pone de manifiesto las diferencias entre conductores noveles y experimentados en medidas como la duración de las fijaciones oculares, la variabilidad de las posiciones de las fijaciones y el patrón de exploración sobre los objetos y lugares presentes en la situación de tráfico. Tomados en conjunto, los trabajos indican que la experiencia en la conducción permite desarrollar una mayor flexibilidad para obtener la información visual relevante con objeto de adaptarse a las condiciones de la situación de tráfico. Finalmente, se proponen ciertas mejoras metodológicas así como la necesidad de diseñar programas de intervención con objeto de mejorar la seguridad vial.
Open Access
Aspectos evolutivos de la autorregulación emocional en la infancia
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Ato Lozano, Ester; González Salinas, Mª del Carmen; Carranza Carnicero, José Antonio
Las diferentes aproximaciones teóricas al estudio de la autorregulación la definen como la capacidad de los individuos para modificar su conducta en virtud de las demandas de situaciones específicas. Dentro de este campo, la regulación emocional en la infancia ha cobrado relevancia en los últimos años por su probada influencia sobre diversas áreas del desarrollo del individuo, especialmente de su funcionamiento social. En el desarrollo de la autorregulación emocional en la infancia, se han identificado factores endógenos, con especial énfasis sobre la maduración de las redes atencionales. Como factores exógenos, a los padres se les ha otorgado un papel importante como guias del desarrollo de la regulación emocional de sus hijos. Por otro lado, las diferencias individuales encontradas en la autorregulación emocional en la infancia parecen tener un origen temperamental.
Open Access
Estructura de la personalidad : ortogonalidad versus oblicuidad
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Jiménez Rodríguez, José Antonio; Ruiz, Víctor Manuel
En el presente trabajo se aborda el problema de la falta de estructura simple y se analiza el controvertido asunto de la ortogonalidad vs. oblicuidad de la estructura de cinco factores de personalidad a través de la adaptación española del Big Five Questionnaire (BFQ; Caprara, Barbaranelli, Borgogni y Perugini, 1993). La muestra estuvo constituída por 289 sujetos (113 hombres y 176 mujeres) de la población general, en un rango de edad de entre 18 y 65 años. Los resultados de los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios indican que un modelo mixto, que asume tanto la ortogonalidad entre algunos factores como la oblicuidad entre otros, es el que muestra un mejor equilibrio entre ajuste de los datos y parsimonia. Finalmente, se discuten los resultados y sus implicaciones para la futura investigación
Open Access
El tratamiento de la fobia social específica y generalizada en Europa : un estudio meta-analítico
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2004) Sánchez Meca, Julio; Rosa Alcázar, Ana Isabel; Olivares Rodríguez, José
En este trabajo se presentan los resultados de un meta-análisis sobre la eficacia de las intervenciones conductuales en la fobia social específica y generalizada. Se incluyen un total de 15 artículos europeos que cumplieron con los criterios de selección, dando lugar a 35 estudios independientes, sobre los que se calculó la diferencia media tipificada entre el pretest-postest y pretest-seguimiento. El tamaño del efecto medio en la variable fobia social en el postest fue mayor para el subtipo generalizado (d+ = 1.109) que para el específico (d+ = 0.634). En el seguimiento, la magnitud de los efectos aumentó en ambos subtipos (d+ = 1.604 y d+ = 0.966, respectivamente). Se analiza la eficacia diferencial de las intervenciones conductuales y se presenta un modelo predictivo de la eficacia en los dos subtipos de fobia social. Finalmente, se discuten las implicaciones prácticas y clínicas de los resultados, así como para la investigación futura.

Browse

Recent Submissions