Anales de psicología Vol. 21, Nº 2 (2005)
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- PublicationOpen AccessSíntomas somáticos : predicción diferencial a través de variables psicológicas, sociodemográficas, estilos de vida y enfermedades(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2005) Orejudo Hernández, Santos; Froján Parga, María XesúsLos síntomas somáticos han sido considerados tradicionalmente como una variable relacionada con la salud y un tópico dentro de los modelos de la conducta de enfermedad. En cuanto a su naturaleza, se proponen determinantes múltiples, aceptándose que los factores psicológicos juegan un papel central en los mismos. En el presente trabajo, en una muestra de 501 personas con edades comprendidas entre los 40 y los 65 años, se estudia el poder predictivo de distintas variables psicológicas (dimensiones de personalidad, tipos de reacción al estrés de Grossarth-Maticek y Eysenck, eventos vitales, estilos de afrontamiento, estilo atributivo, creencias sobre la salud, apoyo social y competencia personal), sociodemográficas, de estilos de vida y de problemas de salud. En las regresiones hechas sobre las distintas escalas de síntomas encontramos una media de un 25,9% de varianza explicada. De ésta, el 16,8% ha correspondido a variables psicológicas, principalmente neuroticismo e indicadores relacionados con el estrés, el 2,8% a estilos de vida y variables sociodemográficas y el 6,2% a problemas de salud. El papel de los tipos de Grossarth-Maticek y Eysenck resulta muy limitado, confirmándose los resultados de otras investigaciones recientes con esta tipología.
- PublicationOpen AccessValidez predictiva de los componentes del compromiso del cliente y su relación con la satisfacción(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2005) Salvador Ferrer, Carmen MaríaEl presente artículo propone validar el constructo del compromiso del cliente con la organización como un concepto multidimensional, tomando como punto de partida las perspectivas tradicionales: afectiva, normativa y calculada. Además, se analizó la influencia del compromiso en la satisfacción del usuario. En el estudio se utilizó un cuestionario aplicado a 223 usuarios de los servicios no docentes universitarios. Los resultados muestran que las perspectivas tradicionales (afectiva, normativa y calculada) son importantes para el análisis del compromiso de los clientes. También, los datos reflejan que estas categorías pueden organizarse en dos macrodimensiones (ética y calculada), las cuales influyen significativamente en la satisfacción del usuario. Por último, se discuten las implicaciones de los resultados y se sugieren algunas cuestiones a investigar.
- PublicationOpen AccessImplicaciones del perfeccionismo infantil sobre el bienestar psicológico : orientaciones para el diagnóstico y la práctica clínica(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2005) Oros, Laura BeatrizEl propósito de este trabajo es mostrar que el perfeccionismo infantil, que puede parecer inocuo y hasta deseable, trae aparejado innumerables consecuencias negativas para la salud física y emocional de los niños. Se discuten diferentes argumentos que respaldan la noción de que el perfeccionismo se origina como un factor de vulnerabilidad psicológica que no sólo debe diagnosticarse a tiempo, sino además ser tratado apropiadamente con el objetivo de prevenir trastornos en el futuro. Se presentan por tanto algunas orientaciones útiles para el diagnóstico clínico y el trabajo psicoterapéutico.
- PublicationOpen AccessConcepciones de aprendizaje de profesores universitarios y profesionales no docentes : un estudio comparativo(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2005) Sánchez, LourdesEste estudio tuvo como objetivo conocer algunas concepciones de aprendizaje de docentes universitarios y profesionales no docentes a fin de compararlas. Para ello, se seleccionaron tres enfoques del aprendizaje: el tradicional, constructivismo social y potencial humano. La muestra estuvo constituida por 346 sujetos (162 profesores con conocimiento sobre el aprendizaje, 82 profesores legos en aprendizaje y 102 profesionales no docentes legos en aprendizaje). Los resultados evidencian elementos compartidos en las concepciones de los profesores y legos. Además de la presencia de elementos incoherentes el algunas concepciones de los docentes con formación en aprendizaje.
- PublicationOpen AccessExpectativas frente al consumo de alcohol en jóvenes universitarios colombianos(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2005) Londoño Pérez, Constanza; García Hernández, Wilson; Valencia Lara, Sandra Carolina; Vinaccia Alpi, StefanoEl presente estudio pretende describir las expectativas que los jóvenes universitarios de la ciudad de Bogotá (Colombia) tienen en torno al consumo de alcohol y evaluar sus efectos sobre el tipo de consumo que éstos presentan. En la muestra se incluyen no consumidores, consumidores moderados, consumidores abusivos y consumidores dependientes. Para evaluar el nivel de consumo se usa el cuestionario AUDIT y para evaluar las expectativas se aplica el Inventario de Expectativas de Consumo de Alcohol AEQ versión en español, analizando las condiciones psicométricas de dichas pruebas para esta población. Se analizan además diferencias de género respecto de las dos variables antes mencionadas. Se concluye sobre el papel determinante que juegan las expectativas frente al nivel de consumo de alcohol y se confirman las marcadas diferencias de género en cuento al consumo y a las expectativas respecto del efecto de la sustancia. Además se evidencia el predominio de expectativas asociadas a efectos positivos y asociadas a la facilitación de la interacción social.