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    Píldoras formativas para mejorar la educación enfermera sobre programación temprana
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Díaz Rodríguez, Mercedes; Pérez Muñoz, Celia; Alcántara Rubio, Lucía; Carretero Bravo, Jesús
    Introducción: La obesidad infantil ha sido declarada la epidemia del siglo XXI. La programación temprana es un elemento esencial que debe utilizarse para prevenir enfermedades no transmisibles. Las enfermeras están en una posición única para aplicar este concepto, pero no está incluido en su educación. Objetivos: El desarrollo, implementación y evaluación del uso de píldoras educativas que se ofrecen a los estudiantes de enfermería para mejorar su conocimiento sobre la programación temprana.