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Abordaje del cuidado neonatal: un enfoque transcultural
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2010) Reina, R.; Ferrer, RX.; Toro, Y.; Cárdenas, MH.
El cuidado del neonato desde la perspectiva transcultural se constituye en un reto que pretende traer a escena diferentes significados en la concepción del quehacer para mantener, proteger y fortalecer la vida del niño. El conocer las prácticas y creencias permite identificar y significar las prácticas que suelen pensarse como tradiciones retrógradas comparadas con el avance técnico científico al establecer un puente de comunicación entre los cuidados propios que tienen las personas y el conocimiento técnico científico que se tiene a través del cuidado de enfermería. El presente artículo se plantea como objetivo: Representar el cuidado Neonatal desde diferentes enfoques transculturales que le permitan a la enfermera dar herramientas constructivas a la familia respetando creencias culturales de cada núcleo familiar. Cabe destacar, que la metodología utilizada para el desarrollo de este articulo fue el bibliográfico. Por lo tanto, la construcción de conocimientos que se disponen se fundamenta en los principios de la teoría de Leininger, que acepta la Enfermería como un fenómeno transcultural, cuyo fin es conducir a las personas en diversas orientaciones culturales y estilos de vida específicos, con el objetivo de ofrecer un cuidado que sea acorde con la cultura. Para promover la salud de los neonatos, es importante reconocer la dimensión cultural, en la cual hay oportunidades y amenazas; las primeras se pueden preservar, así como es posible negociar o reestructurar las últimas. Esta interacción, sin duda, se facilitará en la medida en que la enfermera(o), tenga un conocimiento profundo de ese saber cultural y propio de cada familia y de esta manera pueda compararlas, pues se encuentran elementos comunes y diversos que propician un cuidado humano y universal, con el respeto a las diferencias y especificidades derivadas de la heterogeneidad de las familias y su entorno cultural.
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Absentismo en el equipo de enfermería en el ambiente hospitalario
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014) De Lima Trindade, Leticia; Camillo Grisa, Caroline; Ostrovski, Vanessa Paula; Adamy, Edlamar Kátia; Ferraz, Lucimare; Coelho Amestoy, Simone; Bordignon, Maiara
El estudio examinó las causas de absentismo entre el personal de enfermería de un hospital público. Se trata de un estudio descriptivo cuantitativo, realizado en el banco de registros de la institución investigada, analizados utilizando el software SPSS. El periodo nocturno se impuso en los registros. Se identificaron 405 enfermedades asociadas con los alejamientos, con mayor incidencia las enfermedades del tracto digestivo, locomotor, oftalmológico y mental. Se observó una asociación entre la función y el tiempo de alejamiento, con mayor propensión de los técnicos de enfermería. Se identificó la relación entre absentismo, perfil de e los trabajadores, condiciones y objeto de trabajo.
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Accidentes de trabajo con material biológico en el cotidiano de enfermería en unidad de alta complejidad
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2006) Caetano, J.A.; Soares, E.; Braquehais, A.R.; Rolim, K.A.C.
Se trata de una investigación de campo de carácter descriptivo, exploratorio, con abordaje cuantitativo. Esta investigación tuvo por objetivo investigar el conocimiento del equipo de enfermería sobre la prevención de accidentes con material biológico. La muestra estuvo constituida por 25 trabajadores de enfermería de la emergencia de un hospital de referencia en el municipio de Sobral/Ce. En la colecta de datos fue utilizado un cuestionario que se destinó al levantamiento de los datos referentes a las medidas de prevención de accidentes con material biológico, identificación de los accidentes con materiales corto-punzantes, ocurridos entre los trabajadores de enfermería y la utilización de equipamiento de protección individual. Los resultados encontrados muestran que los procedimientos en que ellos más utilizan el EPI son la punción venosa , cateterización, curativos, aspiración de secreciones, baño en el lecho, atención al politraumatizado, transporte de pacientes o materiales orgánicos. En cuanto a los accidentes, el equipamiento de protección individual más utilizado en el día a día del equipo de enfermería fue el uso de los guantes y de las máscaras. La mayoría de los participantes reciben orientación acerca de la protección individual, sin embargo 11 auxiliares de enfermería, 3 técnicos de enfermería y 1 enfermero ya sufrieron accidentes. Las agujas, en sus diferentes formas, aparecieron como la principal causa de accidentes perforantes entre los trabajadores de enfermería. Urge, por tanto, la concienciación del profesional de salud, para notificar siempre los accidentes sufridos.
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Acciones y/o intervenciones de enfermería para la prevención de infecciones hospitalarias en pacientes gravemente enfermos: una revisión integrativa
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2014) Calil, Keila; Cavalcanti Valente, Geilsa Soraia; Silvino, Zenith Rosa
Objetivo: Identificar en la literatura publicada desde 1997 las acciones o intervenciones de enfermería para la prevención de las infecciones nosocomiales en pacientes adultos en estado crítico. Método: Revisión integradora de las fuentes de información por parte de la BVS (Biblioteca Virtual en Salud), incluyendo IBECS LILACS, Cochrane Library, MEDLINE y PubMed y SciELO. Se utilizaron las siguientes palabras clave: Infección hospitalaria, unidad de cuidados intensivos y enfermería, en un recorte temporal de 1997 a 2011. Resultados: Se analizaron 29 artículos, 28 estaban disponibles en línea completa y la revista está disponible en la biblioteca. Para analizar los datos obtenidos se utilizó la lectura interpretativa y el análisis temático emergiendo las siguientes categorías: higiene de las manos, intervenciones educativas, introducción de las Nuevas Tecnologías en Salud, Higiene Bucal, aspiración de contenido gástrico, decúbito y el cambio de elevación de la cabecera de la cama. Conclusión: Es posible concluir que las acciones o intervenciones de enfermería para la prevención de las infecciones nosocomiales que con mayor frecuencia aparecen en la literatura están relacionadas con las topografías torrente sanguíneo y tracto respiratorio además de lavado de manos y ejercen influencia en la reducción de la incidencia de infecciones nosocomiales. Existen pocos estudios en Brasil, siendo necesarios incentivar las nuevas investigaciones en esta área.
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Actuación de enfermería en la atención a la salud de parejas serodiferentes al VIH – revisión integrativa
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Gomes Fernandes da Silva, Valeria; Duarte, Larissa Félix; Melo, Luiza Geanine da Silva; Gandim, Maria Eduarda Anunciação; Pinto, Erika Simone Galvao; Souza, Nilva Lima de
Introducción: Las demandas de socios seropositivos al VIH han surgido con frecuencia en los servicios de atención de salud, y el enfermero como miembro del equipo de salud tiene un protagonismo en acciones que van al encuentro de las necesidades de esos usuarios.Objetivo: Identificar cuál es la actuación del enfermero en la atención a la salud de parejas serodiscordantes al VIH.Método: Se trata de una revisión integrativa, realizada en mayo y junio de 2023, en las bases de datos, Base de Datos de Enfermería (BDENF), CINAHL, MEDLINE, Web of Science y Scopus, y presentadas en el diagrama de flujo PRISMA.Resultados: Fueron seleccionados 21 artículos para la muestra final que enumeraron la actuación del enfermero junto a los compañeros serodiscordantes. Está vinculada a la atención a la salud sexual y reproductiva, acciones preventivas a la serodiscordancia, consultas de enfermería, combate al prejuicio y apoyo en la salud mental.Conclusión: Los resultados de esta revisión contribuyen a la comprensión del enfermero en cuanto a su papel ante usuarios serodiscordantes que pueden ser desarrollados en los servicios especializados y en la Atención Primaria de Salud, y detalla que el cuidado debe extenderse a las cuestiones afectivas y psicoemocionales que muchas veces los profesionales no se conciertan.
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Actuación de enfermería frente a la depresión postparto en las consultas de puericultura
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2013) Tamires Alexandre, Félix; Nogueira Ferreira, Adriana Gomes; D’Ávila Siqueira, Danielle; Vieira do Nascimento, Katia; Ximenes Neto, Francisco Rosemiro Guimarães; Muñiz Mira, Quiteria Livia
La depresión posparto (PPD) se presenta como un problema de salud cuya incidencia en Brasil es de alrededor de 10-42% y que causa grandes daños a la salud materno-infantil y a la unidad familiar. La detección temprana de síntomas relacionados a la DPP es la salida más factible para permitir el diagnóstico y reducir los problemas de salud. Teniendo en cuenta el personal de enfermería como co-responsables del cuidado y la dirección de la madre en postparto, la pregunta es: ¿cuál ha sido el enfoque de la enfermería en relación con los aspectos emocionales de la madre en postparto durante las consultas de puericultura? Estos resultados pueden ayudar a la planificación de estrategias para la salud mental de las madres. El objetivo de este estudio fue identificar cómo enfermería actúa frente a la DPP en las consultas de puericultura al tiempo que sensibiliza a los profesionales para la detección temprana. Investigación cualitativa, tipo investigación-acción. El marco teórico para el grupo focal fue el estudio de Dall'Agnol y Trench. El escenario de la investigación fue el Centro de Salud Familiar del barrio Sinha Saboia y los sujetos, los seis profesionales de enfermería de seis equipos de la Estrategia de Salud de la Familia. Para la recolección de datos se realizaron cuatro sesiones de grupos focales. Los instrumentos utilizados fueron las grabaciones, agenda, entrevistas semi-estructuradas y la técnica del collage. El análisis logrado por la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo por Lefevre. En los resultados, se encontró que las enfermeras no tienen un concepto de la enfermedad, pero fueron capaces de identificar los factores relacionados con la enfermedad. Hubo sensibilización lo que que hasta entonces no sucedía, promoviendo el subdiagnóstico.
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Actualización en la desconexión de la ventilación en el postoperatorio de cirugía cardiaca: la práctica de enfermería basada en la evidencia
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2005) Ribeiro Bráz, M.; Luzia Leite, J.; De Carvalho Dantas, C.; Andrade Conceiçao Stipp, M.; Rubio Tyrrell, M.A.
El actual estudio integra la línea de Investigación Paradigmas, de los Modelos Asistenciales y del Saber-Hacer en enfermería. Tiene la intención de presentar preguntas concernientes a la práctica de enfermería basada en la evidencia inherente a la desconexión de la ventilación en el postoperatorio inmediato de cirugía cardiaca. Las evidencias y discusiones de este estudio son fruto de la actuación de las enfermeras de un hospital universitario de gran porte, situado en la ciudad de Río de Janeiro, en el cual se facultó a estas profesionales la realización de la desconexión de la ventilación, por medio de rutina institucional. De esta manera, el actual estudio tiene el objetivo de relatar la experiencia referente a la desconexión de la ventilación realizada por enfermeros en un hospital de gran porte de Río de Janeiro, fundamentado en la práctica basada en evidencia. Concluimos con la necesidad urgente de la elaboración de un protocolo a nivel nacional referente a tal práctica.
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Administración de medicamentos; conocimiento de los enfermeros del sector de urgencia y emergencia
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2012) Machado de Azevedo Filho, F.; Soares Martins, IM.; Rodrigues Silva Soares, CS.; Gomes Fazendeiro, P.; Tanferri de Brito Paranaguá, T.; Queiroz Bezerra, AL.
La intervención medicamentosa es una aliada en el proceso de recuperación de la salud, principalmente en el sector de urgencia y emergencia. Al ser el enfermero el principal responsable de esa práctica y considerando que cualquier fallo durante esta actividad puede tener consecuencias irreversibles para el paciente, el estudio objetiva describir el conocimiento de los enfermeros acerca de esta temática y verificar los aspectos de la formación, en busca de actualización y educación continuada en el servicio de salud. Estudio descriptivo, exploratorio, de abordaje cuantitativo, realizado en unidades de urgencia y emergencia del Distrito Sanitario Leste de Goiânia, Goiás. Participaron del estudio 37 enfermeros que respondieron a un cuestionario auto-aplicable. Se realizó análisis estadístico y descriptivo, considerando intervalo de 95% de confianza y factores con p < 0,05 significantes. En el estudio, se constata la preparación de los enfermeros en cuanto a la administración de medicamentos en urgencia y emergencia y apunta lagunas que deben ser subsanadas por medio de la educación continuada.
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Agenda de cuidados: un producto de retorno social
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2012) Pereira Dutra, C.M.; Coelho, M.J.
La elaboración de Agenda de Cuidados como una herramienta metodológica - asistencial y educativa dirigida a los cuidados de Enfermería Cardiovascular Ambulatorial, es un proceso que acompaña procedimientos de planeamiento, investigación y validación, creando un nuevo conocimiento. Investigación realizada para Disertación de Maestría aplicada para clientes con implante de válvula mitral cardiaca, en Ambulatorio de Cardiología del Hospital Federal dos Servidores do Estado en Rio de Janeiro, Brasil. Objetivos: Facilitar el aprendizaje de los clientes para los cuidados habituales, después del alta hospitalaria. Identificar las situaciones de la vida diaria de los clientes incorporadas a los cuidados aprendidos para la solución de problemas. Metodología: Investigación descriptiva, exploratoria, con abordaje cualitativa y análisis temático, lo que permitió describir y comentar los impedimentos y las necesidades relatadas por los clientes con implante de válvula mitral mecánica después del alta hospitalaria, en la construcción de una agenda de cuidados. La muestra fue de 48 clientes con edad de 20 a 59 años. Los instrumentos de Colecta de Datos: utilizados como técnicas de estudio la observación participante (OP), la entrevista con preguntas semi-estructuradas y la entrevista con preguntas libres o no estructuradas y el croquis de la Agenda de Cuidados. Incorporados conocimientos teórico y práctico, conocimientos de los clientes, fueron refinados con reaplicación de un nuevo conocimiento de acuerdo con las necesidades de los clientes. La investigación se sometió al Comité de Ética en Pesquisa de la Institución y los clientes firmaron el Término de Consentimiento Libre y Esclarecido. Criterios de inclusión: adultos de ambos sexos, saludables, con edad de 20 a 59 años; de exclusión: clientes que no participaron de todas las fases de la elaboración del instrumento. Resultados: Los clientes mismos impedidos temporalmente por el sueño, dolor, dificultades de memorización, enfrentando desafíos de la realidad vivenciada quieren construir su autonomía, despertando el interés para soportar una nueva situación en el proceso de salud y enfermedad. El interés de los clientes en el aprendizaje de los cuidados es conforme con los efectos positivos que trae el bienestar en el cotidiano, Conclusiones: La adecuación de las prácticas de cuidados en el cotidiano de los clientes debe atender la integralidad de los asistidos, involucrando receptividad, soporte educativo permanente, resultados positivos contribuyendo a la adhesión de las terapéuticas medicamentosas y comportamentales en la obtención de una vida saludable.
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Algunas reflexiones sobre la enseñanza de la historia en enfermería
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2003) Vera Pérez, José Antonio; Roldán Chicano, María Teresa; Cantero González, Mª. L.; Cantero González, P.S.; Molino Contreras, J.L.; García López, Mª. M.
La opinión de que el conocimiento histórico no es útil (1) equivale a la irrelevancia de las ciencias humanísticas con relación al avance de la humanidad y de la Enfermería. Este paradigma explicativo se reflejaría en la consideración académica de la asignatura Historia de la Enfermería como una asignatura “blanda” frente a otras de carácter técnico-clínico-instrumental. Lo que nos llevaría a identificar lo útil económico-técnico con el progreso, en detrimento de otras áreas de conocimiento que responden a otros criterios de utilidad (1,2,3). Consecuentemente, la consideración prestada por el alumno de Enfermería y su entorno cercano (familia, amigos, compañeros) al conocimiento histórico es un factor importante en el desarrollo de la profesión enfermera como una disciplina intelectual y, por ende, con dimensión especulativa. Nuestra hipótesis primera de investigación intenta mostrar este fenómeno sociocultural en una muestra de alumnos/as de la Diplomatura de Enfermería, matriculados en la Universidad de Murcia, determinando el grado de importancia relativa asignado por los alumnos a la asignatura Historia de la Enfermería.
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¿El ámbito profesional modifica la conceptualización enfermera? Estudio comparativo entre enfermeras del ámbito médico y quirúrgico.
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2009) Santos Ruiz, S.; López Parra, M.; Varez Pelaez, S.; Abril Sabater, D.
La enfermería tiene una imagen estereotipada por la sociedad, la visión del paradigma de la categorización ha dominado la formación de las enfermeras, por lo que es interesante conocer qué piensan las enfermeras sobre la propia base de su disciplina a través del estudio de los elementos del metaparadigma enfermero y comparar si la especialidad del ámbito modifica nuestra perspectiva. Objetivo: Analizar y comparar la perspectiva sobre los elementos del metaparadigma enfermero entre enfermeros del ámbito médico y del ámbito quirúrgico. Método: Estudio comparativo, observacional, transversal. A través de cuestionario de elaboración propia entre abril-mayo 2006. Resultados: 40 enfermeras del ámbito quirúrgico y 61 del ámbito médico. Edad 38±9 en cirugía, 34,5±9 en medicina. Años experiencia laboral: 16±11 y 12±8. Modelo de formación mayoritario Henderson. Se identifican mayoritariamente con definiciones de enfermería basada en Henderson, salud basada en Erickson, entorno basadas en Roy y Henderson y persona fundada en Travelbee. Conclusiones: los ámbitos estudiados no modifican la perspectiva sobre los elementos del metapradigma enfermero.
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Análisis psicométrico y validez de la Escala de Disposición al Aprendizaje Interprofesional en estudiantes de enfermería en Chile
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Irarrázabal, Lisette; Förster, Carla E.; Villagran, Ignacio; Barrios Araya, Silvia; Carrasco, Paola
Introducción: La educación interprofesional ofrece a los estudiantes de salud una oportunidad para aprender, practicar y mejorar las habilidades de comunicación y colaboración a través de la experiencia de aprendizaje con otras profesiones. Es importante determinar la disposición que tienen de involucrarse activamente con otros estudiantes en su proceso de aprendizaje, lo que se evalúa a través de la Escala de disposición al aprendizaje interprofesional, una de las más usadas internacionalmente. El objetivo fue adaptar y validar al español la Escala de disposición al aprendizaje interprofesional (RIPLS) en estudiantes de enfermería. Método: Diseño de estudio cuantitativo transversal, a una muestra de 330 estudiantes de enfermería de diferentes años, se realizó Alfa de Cronbach y análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Resultados: La escala original tenía 23 ítems, solo 16 cumplen con los criterios de validez y confiabilidad. Los 16 ítems, se distribuyen en las dimensiones: Colaboración y trabajo en equipo (CyTE: 10 ítems), Trabajo centrado en el paciente (PC: 4 ítems) y Sentido e Identidad Profesional (PI: 2 ítems). El índice alfa de Cronbach de la escala completa fue de 0.8259 (CyTE α=0.81; PC α= 0.77 and PI α=0.61). Conclusión: La escala RIPL validada en este estudio tiene confiabilidad y validez adecuada para las dimensiones Trabajo en equipo y colaboración y Trabajo centrado en el paciente. Se requiere elaborar nuevos ítems para Sentido e Identidad profesional.
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Análisis bibliométrico de la producción científica en enfermería (2000-2004) / Ana María Lorente Gallego ; directora, Celia Chaín Navarro
(Murcia : Universidad de Murcia, Departamento de Información y Documentación,, 2009) Lorente Gallego, Ana María
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Análisis de la cultura de seguridad en el personal de enfermería en los hospitales del Sistema Nacional de Salud Español / Adriana Catarina de Souza ; directores, Pedro Jesús Saturno Hernández, Francesc Medina i Mirapeix.
(Murcia : Universidad de Murcia, Departamento de Ciencias Sociosanitarias,, 2009) De Souza Oliveira, Adriana Catarina
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Análisis de las notificaciones de eventos adversos en un hospital privado
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia., 2019) Neto, Alcides Viana de Lima; da Silva, Fernanda Antunes; Brito, Genilza Maria de Oliveira Lima; Elias, Tatiana Mari a Nóbrega; de Sena, Bruna Aderita Cortez; de Oliveira, Raquel Medeiros
Introducción: La seguridad del paciente, en el contexto actual, pasó a ser investigada en los diversos campos de la salud, con el objetivo de reducir la incidencia de daños y eventos adversos a los pacientes. Objetivo: Identificar y analizar los eventos adversos que comprometen la seguridad del paciente durante la asistencia de enfermería en un hospital privado. Métodos: Investigación exploratoria, documental y retrospectiva. El instrumento de recolección de datos fue elinforme de notificación de eventos adversos utilizado por el hospital compuesto por cuestiones abiertas y cerradas.Resultados: Se analizaron 262 informes de notificación de eventos adversos / incidentes que ocurrieron en el período de 2015 a 2016. Se demuestra que los factores contribuyentes para la ocurrencia de los eventos adversos fueron causados por fallo humano. Del total de formularios analizados, 161 (61,83%) indicaron descuido y distracción. La omisión se destacó con 11 (4,20%) casos. La falta de atención con el paciente propició 116 (44,27%) errores en la administración de medicamentos, 46 (17,56%) fallos durante la digitación y transcripción de la prescripción médica y 35 (13,36%) fallos en la asistencia. Conclusión: Se percibe que los incidentes son causados por factores humanos y de posible reversión. Cuando son investigados, pueden ser minimizados, lo que contribuye a la calidad y seguridad en el cuidado al paciente.
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Análisis del consentimiento informado: una perspectiva desde enfermería de urgencias en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
(Universidad de Murcia, 2018-03-02) Martín Rodríguez, Miguel; Torralba Madrid, María José; García Capilla, Diego José; Facultad de Enfermería
Introducción El proceso de informar es importante en la relación que se establece entre enfermera-paciente. La peculiaridad surge cuando la asistencia sanitaria se da en un servicio de urgencias hospitalario, en cuyo contexto se realizan de manera habitual diversos procedimientos que son invasivos sobre la persona como ser físico y psíquico. Los objetivos de este estudio han sido valorar el conocimiento sobre Consentimiento Informado por el personal de Enfermería de Urgencias, así como impulsar una práctica adecuada sobre este hecho informativo conforme a la legislación y al Código Deontológico de la Enfermería española. Por último se ha pretendido fomentar el ámbito investigador de la enfermera en campo de las Ciencias de la Salud. Material y método El diseño del estudio se ha realizado en base a la legislación vigente, a estudios y publicaciones anteriores y criterios imperantes de bioética. Con ello hemos podido hacer un trabajo analítico, observacional, descriptivo y transversal con el que se valora el conocimiento del Consentimiento Informado en Enfermería de Urgencias de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Se hizo un estudio piloto previo sobre los profesionales del Área VIII de Salud de la Región de Murcia y a posteriori se extendió el mismo a cinco áreas más (I, II, V, VI y VII), teniendo la muestra resultante un nivel de confianza del 95%. El constructo utilizado evalúa los conocimientos sobre Consentimiento Informado: conceptos, objetivo, fundamento legal y ético, modelo y aplicación. La valoración bibliográfica se realizo en base a una cadena de búsqueda utilizando para ello las palabras clave: “Enfermeras”, “Consentimiento Informado”, “Urgencias” Resultados La distribución de los individuos participantes se ha hecho sobre los hospitales públicos de seis áreas de salud de las nueve que componen el total de la Región de Murcia, siendo la muestra representativa de la población en estudio El número de participantes ha sido una muestra de 205 sobre una población total de 340. El intervalo de edad comprendido entre 36 y 38 años se corresponde con la moda de la muestra, agrupando al 15,12% de los individuos que trabajan en el Servicio de Urgencias. La mayor parte de los profesionales que trabajan en urgencias tienen una experiencia de entre 10 y 20 años, así mismo la moda de la muestra, agrupando al 22,4% de los individuos, se encuentra en el intervalo de 12 a 15 años. En cuanto a la distribución por sexo de los individuos que trabajan en el servicio, se puede decir las mujeres representan el 70,2% mientras que los hombres el 29'8% La mayoría de los profesionales consultados si tienen conocimientos sobre los conceptos básicos del Consentimiento Informado, lo definen de manera correcta en un 81% de los casos, así como lo hacen también de forma correcta cuando se pregunta sobre cual es la finalidad del mismo con una acierto del 55%. No así cuando se hacen cuestiones sobre los objetivos que se pretenden conseguir y la aplicabilidad del mismo, cerca del 82% lo hacen erróneamente En la misma situación nos encontramos con los ítems que se refieren a la fundamentación legal y ética siendo conocida de manera parcial con distribuciones que se acercan a la media. Conclusiones Si bien si que podemos hallar conocimientos suficientes en algunos casos en concreto, en el conjunto de la población estudiada, encontramos que es necesario mejorar la información que se tiene de este proceso fundamental en la relación enfermera-paciente, dado que de ello depende la calidad de la asistencia dada y el cumplimiento de la legalidad vigente que se debe tener presente en la práctica profesional Introduction The process of informing is important in the relationship that is established between nurse practitioner. The peculiarity arises when health care is given in an emergency hospital, in the context of which various procedures that are invasive about the person as physical and psychic being. The objectives of this study have been to assess the knowledge about informed consent by the staff of Emergency Nursing, as well as promoting a practice and providing adequate information on this informative event in accordance with the legislation and Deontological of the Spanish Nursing. Finally, it has been hoped to promote the research of nurses in field of the Sciences of the Health. Method of study The design of the study has been based on current legislation, studies and previous publications and prevailing bioethical criteria. With this we have been able to use an analytical, observational, descriptive and transversal work with which the knowledge of the Informed Consent in Emergency Nursing of the Autonomous Community of the Region of Murcia. A preliminary pilot study was carried out on the professionals of the Health Area VIII of the Region of Murcia and a posteriori was extended to five more areas (I, II, V, VI andVII), the resulting sample having a 95% confidence level. The construct used evaluates knowledge about Informed Consent: Concepts, objective, legal and ethical basis, model and application. The bibliographic evaluation was done based on the search string using the words "Nurses", "Informed Consent", "Emergency" Results The distribution of the participating individuals has been made on public hospitals of six health areas of the nine that compose the total of the Region of Murcia, being the representative sample of the study population. The number of participants has been a sample of 205 out of a total population of 340. The age range between 36 and 38 years corresponds to the fashion of the sample, grouping 15.12% of individuals working in the Emergency Department. Most of the professionals working in the emergency department are between 10 and 20 years, and the fashion of the sample, bringing together 22.4% of the individuals, is in the range of 12 to 15 years. As for the distribution by sex of the individuals that work in the service, can say women represent 70.2% while men 29.8%. Most professionals consulted if they have knowledge about the concepts of Informed Consent, correctly define it in 81% of the cases, as well as doing it correctly when asked purpose of the same with a 55% success. Not so when questions are asked about the objectives to be achieved and its applicability, about 82%they erroneously do. In the same situation we find the items that refer to the foundations legal and ethical being known in a partial way with distributions that approach the average. Conclusion While we may find sufficient knowledge in some of the population as a whole finds that it is necessary to improve the information has in this fundamental process in the nurse-patient relationship, because of this it depends on the quality of the assistance given and compliance with the current legality and it must be kept in mind in professional practice.
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Análisis del perfil de los estudiantes de enfermería en Polonia relacionado con la donación y trasplante de órganos
(2016-01-26) Mikla, Marzena; López Montesinos, María José; Zambudio, Antonio; Departamento de Enfermería
Introducción y objetivos: El trasplante de órganos es, en muchos casos, el único método alternativo terapéuticamente eficaz. El proceso de donación y trasplante conlleva la participación de numerosos profesionales de salud, tanto a nivel hospitalario como extrahospitalario. Actitudes positivas o negativas hacia el mismo, trasmitidas por enfermeras, médicos y otros profesionales de la salud, influyen de forma convincente y definitiva en las familias que pasan por la terrible experiencia de una muerte súbita en su entorno, y que deben decidir sin demora, en estos difíciles momentos, acerca de la donación de órganos de su familiar. Teniendo en cuenta que los estudiantes de enfermería representan a las nuevas generaciones, y en un futuro inmediato formarán parte de la población generadora de opiniones, su actitud favorable favorecerá en gran medida la promoción de los distintos tipos de donación de órganos e incrementará el número de trasplantes. Los objetivos de este trabajo son: analizar cómo está estructurada la opinión de los estudiantes de Enfermería en los Centros Universitarios de Polonia hacia la donación y trasplante de órganos, investigar los factores psico-sociales que influyen en la actitud hacia la donación de órganos, detallando las variables socio-personales, de información general, de conocimientos acerca de la donación, de interacción social, de conducta pro-social y altruista, de actitud religiosa, y de opinión sobre el cuerpo, definir el perfil psico-social favorable y desfavorable a la donación de órganos propios sólidos. Material y Métodos: Tipo de estudio: estudio sociológico, descriptivo, transversal, observacional y multicéntrico realizado en Polonia. Población de referencia: estudiantes de Enfermería. Periodo de estudio: octubre de 2011 a Septiembre 2012. Instrumento de medida: cuestionario anónimo, voluntario y autocumplimentado. Análisis estadístico: se realiza estudio estadístico descriptivo de cada una de las variables analizadas, t de Student y un análisis bivariante utilizando el test de χ2 cumplimentado con una análisis de residuos, un análisis de regresión logística con las variables que en el análisis bivariante dieron asociación estadísticamente significativa, sólo los valores de ρ inferiores a 0.05 serán considerados estadísticamente significativos. Resultados: Población de 5.640 estudiantes de Enfermería, grado de cumplimentación 87,48%, edad 23(23  5 años), el 94,3% de la muestra son mujeres, el 66,1% donaría sus órganos, el 73% conoce el correcto concepto de muerte encefálica, el 70,9% demanda más información sobre la donación y trasplante de órganos, el 62% ha comentado el tema de donación con su familia. Conclusiones: Los estudiantes de Enfermería en Polonia muestran una actitud favorable hacia la donación y trasplante de órganos de cadáver, pero dicha actitud es peor que la que se presenta en la población general. La actitud hacia la donación de órganos de los estudiantes de Enfermería polacos viene determinada por múltiples factores psicosociales. El perfil psicosocial del estudiante de Enfermería polaco con una actitud favorable se caracteriza por ser un estudiante de un curso avanzado de la titulación, que cree que las necesidades de órganos no están cubiertas, su actitud favorable depende del nivel de información recibida sobre DTOC, presenta un interés en recibir información sobre el tema, ha hablado sobre el tema en su ámbito socio-familiar, es donante de sangre y conoce la actitud de su religión acerca del tema, no teme a la manipulación postmortem de su cadáver, acepta si fuera necesaria una autopsia o ser incinerado, y no acepta la inhumación. Nursery students profile analysis in Poland related to the organ donation and transplants SUMMARY Introduction and aims: Organs transplant is, in many cases, the only alternative method therapeutic effective. Donation and transplant process implies the involvement of numerous health profesionals, both hospital and not hospital. Positive or negative attitudes, transmitted by nurses, doctors and other health professionals, affect intensely the families that experience a sudden death in their environment. Those families must decide in these difficult moments about the organs donation of their relative. Keeping in mind that the nursery students represent the new generations and in a near future they will be part of population that generates opinions, their favourable attitudes will promote the increase of the different types and number of organs transplants. The aims of this work are: analyse how is organised the opinion of the nursery students at the Universitary Centers in Poland about the organ donations and transplants, research the psico-social factor that influence the attitute to this issue, telling in detail others variables (socio-personal, general information, knowledgement about donation, social interaction, pro-social and altruist behaviour, religious attitude and opinion about the body variables), to define the favourable and unfavourable psico-social profile of the solid own organs donation. Material und methods: Kind of study: sociological, descriptive, transverse, observational and multicentral study in Poland. Reference population: Nursery students Time period: from October 2011 until September 2012. Measurement instrument: anonymous and voluntary questionnaire with closed questions. Statistical analysis: descriptive statistical study of each one of the analyzed variables, t-Student and a bivariant analysis using the χ 2 test completed with a residual analysis, a logistic regression analysis with the variables which in the bivariate analysis produced a significative statistical relation. Only values of ρ under 0.05 will be considered statistically significatives. Results: Population of 5640 Nursery students, rate of answers 87,48%, 23 years old (235), 94,3% of the group are women, 66,1% would donate his organs, 73% knows correctly the concept of encephalic death, 70,9% demand more information about organs donation and transplant, 62% has talked with their families about donation. Conclusions: Polish Nursery students show a favorable attitud to corpse's organ donation, but that attitude is worst than the attitude showed on the normal population. Their attitude is influenced by many psicosocial factors. The psicosocial profile of a polish student with a favourable attitude is a student from an advanced course who believes that the necesity of organs is not meet, his favourable attitude depends on the received information about DTOC, he wants to receive more information about this topic, has talked to the family about it, is blood donor, knows the attitude of his religion about it, has no fear to the handling of his corpse, accepts and autopsy or being incinerated, and don't accepts the burial.
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Aplicación de la escala NEMS en la cuantificación del trabajo de enfermería en una UCI polivalente.
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2008) Del Campo Pérez, V.; Rivas Vila, A.; García Mariño, Al.; González Morales, I.; Hermida Rodríguez, Mª del M.; Pena Rodríguez, A.
Las cargas de trabajo de enfermería deben ser la base de la dotación de personal de enfermería. En el presente estudio, se utiliza la escala NEMS de cargas de trabajo para conocer y valorar la utilización de recursos humanos de una UCI polivalente. Se observa que la puntuación de dicha escala es alta, y que la razón de utilización de trabajo es más elevada que la media europea, y que la eficiencia de recursos humanos de la unidad es más elevada. Se observa una correlación entre gravedad de los pacientes y puntuación del NEMS, así como con existencia de condiciones de aislamiento. La valoración de las cargas de trabajo permite monitorizar una UCI y valorar adecuadamente los posibles cambios producidos en el tiempo, así como repartir de forma objetiva recursos entre unidades, siempre en competencia en épocas de escasez de recursos humanos.
Open Access
Aplicación de un modelo teórico de enfermería en la intervención de las mujeres víctimas de la violencia domestica.
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2008) Reyes Cerda, JAF.; Zepeda González, MI.
El objetivo del artículo es contribuir a la disciplina de enfermería, proponiendo un modelo teórico de enfermería que sustente la intervención en mujeres víctimas de violencia doméstica. Se seleccionó el Modelo del Sistema Conductual de Dorothy Johnson por sus ventajas prácticas, relación con la temática y la realidad de la violencia doméstica. Se analiza brevemente el modelo y se realiza una aplicación en los subsistemas propuestos por Johnson y su alteración en la mujer y familia que vive esta problemática. Finalmente, se agregan algunos elementos al modelo original de Johnson para graficar más claramente la intervención de enfermería.
Open Access
Aplicación del Nursing Activities Score (NAS) en diferentes tipos de UCI’s: una revisión integrativa
(Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) Santos Nobre, Raiane Antonia; Rocha, Hertaline Menezes do Nascimento; Santos, Fernanda de Jesús; dos Santos, Allan Dantas; de Mendonça, Rafaela Gois; de Menezes, Andreia Freire
Objetivo:Comparar la carga de trabajo de enfermería medida por la Nursing Activities Score (NAS), entre la unidad de cuidados intensivos general de adultos y especializadas de quirúrgico, cardiología y trauma.Métodos:Realización de una revisión de la literatura del tipo integrativa. Búsqueda en las bases de datos BDENF, LILACS, MEDLINE, SCIELO, utilizando los descriptores enfermería, Unidad de Cuidados Intensivos, Carga de trabajo y Nursing Activities Score. Atendieron a los criterios de inclusión 20 artículos publicados en el periodo de 2007 a 2017.Resultados: Evidencian elevada carga de trabajo en UCI, tanto en UCIs general como en todas las especificidades citadas, las mismas con puntuación NAS > 50,00, destacando la UCI de trauma lo que se caracterizó con mayores marcadores 72,00 y 71,3.Conclusión: En gran parte de las investigaciones, la media de profesionales de enfermería calculada por la NAS es superior a la media de profesionales requerida por la legislación. Se observó que incluso en UCIs conl a misma especificidad se perciben grandes diferencias en la media de la puntuación NAS, de esta forma, entendemos que a pesar de tener la misma especificidad, el perfil del paciente así como el de la institución tienen sus particularidades demandando tiempo de asistencia diferente y consecuentemente divergencias en el dimensionamiento.