Browsing by Subject "Crónica"

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    Guía de lectura: Los girasoles ciegos, de Alberto Méndez
    (2014-10-28) Morote Peñalver, Emilia; Albertus Morales, Antonio; Facultad de Educación
    Guía de lectura y escritura para la educación literaria con actividades de relación intertextual.
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    Hacia la disolución del objeto en la trama histórica: Una fundamentación de la interacción entre la historiografía y la memoria colectiva.
    (Universidad Autónoma de Madrid, 2016-10-26) Perez Baquero, Rafael; Filosofía
    En las siguientes páginas tratamos de diseñar una reflexión filosófica acerca del estatuto del “hecho histórico”. Defenderemos su subordinación a la estructura narrativa de las tramas lingüísticas de las que hacen uso los historiadores. Así, de la mano de autores como Paul Ricoeur, Hayden White, Roland Barthes, Arthur Danto o Louis Mink, mostraremos una visión del relato histórico consistente con la reivindicación de la presencia de factores contextuales –políticos, ideológicos, culturales… -en la escritura del mismo. En este sentido, nuestra tesis permite fundamentar la defensa de la interacción y dependencia de la historiografía respecto a la “memoria colectiva”.
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    La legitimación dinástica en la historiografía trastámara
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2007) Valdaliso Casanova, Covadonga
    El trabajo del autor muestra el importante papel de la historiografía bajomedieval como instrumento y canal de legitimación del dudoso acceso de los trastámara al trono de Castilla y la continuidad dinástica de los mismos. Para ello divide distintas etapas en este proceso de legitimación, que abarcaría desde la justificación de la rebelión antipetrista por parte de Enrique II y el posterior regicidio, hasta el intento de entronque dinástico retroactivo pretendido desde el reinado de Juan II. Como modelo paradigmático de este desempeño propagandístico de la labor historiográfica se analizan las crónicas de los reinados de Pedro I, Enrique II, Juan I y Enrique III realizadas por Pedro López de Ayala.