Browsing by Subject "Convergencia Europea"

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    Algunas reflexiones de las Áreas de Lengua Española y Matemáticas realizadas a partir de partir de partir de partir de la Reforma Europea. Parte I
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2005) Torres González, Antonia Nelsi; Palarea Medina, María Mercedes
    En esta comunicación se presentan algunas reflexiones de dos aspectos novedosos de la Reforma Europea en la Educación Superior, como son las competencias y el nuevo concepto de crédito. Se realizan algunas consideraciones de las competencias en el área de Lengua y de Matemáticas, así como una propuesta de aplicación de los componentes del crédito europeo.
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    Antecedentes de la Reforma del Sistema de Educación Superior Europeo
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2005) Palarea Medina, María Mercedes; Torres González, Antonia Nelsi
    Se presenta un breve recorrido histórico que trata de esclarecer los antecedentes de la Reforma del Sistema de Educación Superior Europeo. Se establecen los elementos comunes que existen en la Educación Superior en Europa con el fin de poder conseguir la movilidad de estudiantes y de profesores, por tanto, poder estudiar en distintos países de la Unión Europea, convalidar asignaturas o de títulos, entre otros aspectos. Al mismo tiempo se respetan ciertas diferencias propias de los distintos países.
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    ¿Financiación -Formación del Profesorado?
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2005) Güemes Artiles, Rosa María
    Presentamos en este trabajo algunos interrogantes que nos han surgido, a la luz de la lectura del Informe final de “La adecuación de las Titulaciones de Maestro al Espacio Europeo de Educación Superior”, del Grupo de Magisterio/ANECA (2004), desde nuestra experiencia profesional, con el objetivo de colaborar, con nuestra crítica constructiva, a una mejora de la Calidad de la Educación, que es, en definitiva, lo que debe primar en esta Reforma Educativa seria y profunda que se plantea, para todos los países de la Unión Europea, en los niveles de Educación Superior. En primer lugar ¿cómo se va a financiar la Reforma propuesta? y posteriormente ¿qué propuesta está recogida en este Informe, acerca de la formación del profesorado?
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    Implicaciones de la Reforma de Educación Superior en Educación Musical
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2005) Montesinos Sirera, Rosa María
    En esta comunicación se presenta un breve análisis de la situación de la formación musical inicial del profesorado de Educación Primaria en los últimos años hasta la Reforma del Espacio Europeo de Educación Superior en el título de Maestro de Primaria en el itinerario de Educación Musical (ANECA, 2004). Se plantea una alternativa de aplicación de los nuevos créditos del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) correspondientes a dicho itinerario.
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    Mesa redonda: Experiencias sobre el proceso de Convergencia Europea en diferentes universidades
    (2009-09-23) Urbina, Luis
    Mesa redonda: Experiencias sobre el proceso de Convergencia Europea en diferentes universidades.
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    El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos aplicados al Lenguaje Musical
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2005) Hernández-Abad González, Carmen D.
    En esta comunicación presentamos unas reflexiones sobre el documento del Informe Final que hace el GRUPO de MAGISTERIO/ANECA para los Grados de Maestro, y analizamos el concepto de Crédito Europeo de Transferencia de Créditos, ECTS, con el fin de esclarecer algunos aspectos que se plantean en la Reforma Educativa Europea. Aplicamos una propuesta de estos Créditos a la asignatura de “Lenguaje Musical” en el itinerario de Educación Musical. Alguna de las conclusiones más relevantes son: el Lenguaje Musical es una materia básica para el conocimiento y para la comprensión del resto del itinerario de Educación Musical y los Créditos Europeos pueden significar un avance en la Enseñanza Superior.