(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Barberá, Elena; Gewerc Barujel, Adriana; Rodríguez Illera, José Luis
En el marco de la consolidación de la RED de portafolios electrónicos (e-portafolios) en el
estado español, el presente artículo expone, los marcos conceptuales que guían las
diferentes propuestas en el diseño y la implementación de e-portafolios en la educación
superior. En este texto se realiza una cierta revisión sobre estas perspectivas teóricas.
También se aborda genéricamente las tipologías de e-portafolios que se relacionan con el
conocimiento práctico dirigido por un enfoque de desarrollo competencial y se finaliza el
artículo apuntando líneas de desarrollo y aplicación futuras que emergen de nuevas
demandas y necesidades en el campo educativo y social