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La competencia TIC de los futuros docentes de Educación Primaria.Un estudio descriptivo.

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dc.contributor.authorCachari Aldunate, Miriam Mercedes
dc.contributor.otherUniversidad de Murcia.es
dc.date.accessioned2020-03-03T12:41:57Z
dc.date.available2020-03-03T12:41:57Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2020-03-03
dc.description.abstractProceso investigador con el objeto de conocer el uso de las TIC en relación a las dimensiones tecnológica e informacional (Adell, 2010; Marquès, 2008) de la adquisición de competencia TIC del alumnado universitario en vías de convertirse en docente de educación primaria. Dicho estudio está enmarcado dentro una investigación denominada “Las competencias TIC de los futuros docentes y su relación con el uso de recursos tecnológicos en Ciencias Sociales” diseñada en el Máster de Tecnología Educativa: e-Learning y gestión del concomimientoes
dc.description.sponsorshipAgencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent6es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/87541
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofCongreso Internacional de Investigación e innovación en educación infantil y primaria.es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCongreso internacionales
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectInnovaciónes
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::372 - Enseñanza preescolar y elementales
dc.titleLa competencia TIC de los futuros docentes de Educación Primaria.Un estudio descriptivo.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria