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La batucada: propuesta teórico-práctica para las enseñanzas profesionales de música en la especialidad de percusión

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Authors
Tortosa Sancho, Francisco
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Publisher
InstrumentUM
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DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.18196484
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info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
The batucada is a Brazilian musical group centered on percussion and characterized by its energy and vibrant rhythm. Its origins date back to African traditions that arrived in Brazil, merging with indigenous and European influences. This article proposes the implementation of this activity in the context of Professional Music Education, integrating the characteristics of these groups as an educational tool that fosters technique, creativity, and teamwork among students majoring in percussion. It is proposed that it could be implemented in the curriculum through subjects such as Instrument, Instrumental Ensemble, and Chamber Music, with a focus on collective practice and improvisation. A justification of the objectives and content based on current legislation is included, enriching not only musical training but also providing a valuable cultural connection and opportunity for artistic expression.
La batucada es una formación musical brasileña centrada en la percusión y caracterizada por su energía y ritmo vibrante. Su origen se remonta a tradiciones africanas que llegaron a Brasil, fusionándose con influencias indígenas y europeas. Este artículo tiene como propósito proponer la puesta en práctica de esta actividad en el contexto de las Enseñanzas Profesionales de Música, integrando las características de estas agrupaciones como herramienta educativa que fomenta la técnica, creatividad y el trabajo en equipo entre el alumnado de la especialidad de percusión. Se propone una posible implementación en el currículo a través de asignaturas como Instrumento, Conjunto Instrumental y Música de Cámara, con enfoque en la práctica colectiva y la improvisación. Para ello, se añade una justificación sobre la legislación vigente de los objetivos y contenidos, enriqueciendo no solo la formación musical, sino también la conexión cultural valiosa y oportunidad de expresión artística.
Citation
InstrumentUM, 2026, Nº. 6, pp. 23-37
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