Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema lingüístico en las minorías culturales.

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Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema lingüístico en las minorías culturales.

dc.contributor.author	Álvarez, Amelia
dc.date.accessioned	2014-07-23T08:32:47Z
dc.date.available	2014-07-23T08:32:47Z
dc.date.issued	1997
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	19.	es
dc.identifier.issn	1139-1723
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/40068
dc.language	spa	es
dc.publisher	Murcia : Área de Pedagogía Social, Universidad	es
dc.relation.ispartof	Pedagogía social : revista interuniversitaria	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject.other	37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema lingüístico en las minorías culturales.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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Name:: Todos somos inmigrantes. Una aproximación histórico-cultural al tratamiento educativo del problema linguistico en las minorias culturales..pdf
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