Measuring productive derivational knowledge of the most frequent words.

Barouni Ebrahimi, Alireza

Publication:
Measuring productive derivational knowledge of the most frequent words.

dc.contributor.author	Barouni Ebrahimi, Alireza
dc.date.accessioned	2021-07-16T07:18:22Z
dc.date.available	2021-07-16T07:18:22Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Derivational knowledge is associated with writing and speaking skills. These skills are essential for EFL students who express themselves in oral presentations or written assignments. Therefore, diagnostic measurement of productive derivational knowledge is of vital importance, especially in regard to the most frequent 1,000 word families that cover 81% and 85% of written and spoken text. This study measured 46 Iranian university EFL students’ productive derivational knowledge of the words at the 1,000 word frequency level. The findings indicate that while participants had the productive form-meaning knowledge of the words at 1,000 level, they did not seem to have extensive derivational knowledge of the same wo	es
dc.description.abstract	El conocimiento derivado está asociado con la escritura y la expresión oral. Estas habilidades son esenciales para los estudiantes de inglés como lengua extranjera que se expresan en presentaciones orales o trabajos escritos. Por lo tanto, la medición diagnóstica del conocimiento derivativo productivo es de vital importancia, especialmente en lo que respecta a las familias de 1000 palabras más frecuentes que cubren el 81% y el 85% del texto escrito y hablado. Este estudio midió el conocimiento derivado productivo de las palabras de 46 estudiantes universitarios iraníes de inglés como lengua extranjera en el nivel de frecuencia de 1000 palabras. Los hallazgos indican que, si bien los participantes tenían el conocimiento productivo de las formas y el significado de las palabras en el nivel 1000, no parecían tener un conocimiento extensivo de las derivaciones de las mismas palabras. Esto ayuda a diagnosticar el área de debilidad y a poner énfasis en la instrucción en palabras de uso frecuente.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	20	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/ijes.412191
dc.identifier.eisbn	International Journal of English Studies, Vol.21 (1), 2021	es
dc.identifier.issn	1989-6131
dc.identifier.issn	1578-7044
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/110961
dc.language	eng	es
dc.publisher	Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Derivational knowledge	es
dc.subject	Productive derivational knowledge	es
dc.subject	Measuring productive derivational knowledge	es
dc.subject	Most frequent words	es
dc.subject	Conocimiento derivacional	es
dc.subject	Conocimiento derivacional productivo	es
dc.subject	Evaluación derivada productiva	es
dc.subject	Medición del conocimiento derivacional productivo	es
dc.subject	Palabras más frequentes	es
dc.subject.other	CDU::8- Lingüística y literatura::81 - Lingüística y lenguas	es
dc.title	Measuring productive derivational knowledge of the most frequent words.	es
dc.title.alternative	Medición del conocimiento derivado productivo de las palabras más frecuentes.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es