El Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad:
ámbitos y temas de intervención

Paredes Galiana, Laura

Publication:
El Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad: ámbitos y temas de intervención

dc.contributor.author	Paredes Galiana, Laura
dc.date.accessioned	2022-09-16T15:55:45Z
dc.date.available	2022-09-16T15:55:45Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	El siguiente artículo aborda al Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad en los centros educativos públicos de educación secundaria en la Región de Murcia. En palabras de Paredes (2020) el PTSC es un profesional de la educación y agente dinamizador, sirviendo de puente entre el centro educativo de secundaria, la familia, el alumnado y la sociedad. Los objetivos establecidos en el presente artículo, son: conocer las tareas realizadas por el PTSC y analizar las relaciones coherentes o no, existentes entre las tareas oficialmente reguladas y las que desarrollan los PTSC en la realidad educativa. Se ha optado por una metodología mixta en donde se complementa el uso de cuestionarios, entrevistas y grupo de discusión. Como resultados, entre otros, se ha obtenido que el PTSC en la Región de Murcia ejerce como funciones: reuniones y seguimientos con familias, coordinación con Servicios Sociales, colaboración con tutores y tutoras, control del absentismo, fracaso y abandono escolar, y por último, mejora de la convivencia y no violencia. Otro resultado a destacar, es que el 55,7% de las personas encuestadas afirma que hay diferencias entre lo que deberían hacer según la normativa y lo que hacen en la práctica laboral diaria. Para finalizar, como conclusión se puede sintetizar que las tareas asignadas legalmente y las realizadas en la práctica son coincidentes, aunque con matices, y que estas situaciones son múltiples, diversas y complejas.	es
dc.description.abstract	The following article addresses the Technical Teachers of Community Services in public secondary education centers in the Region of Murcia. In the words of Paredes (2020), the PTSC is an educational professional and dynamic agent, serving as a bridge between the secondary school, the family, the students and society. The objectives established in this article are: to know the tasks carried out by the PTSC and to analyze the coherent or non-coherent relationships between the officially regulated tasks and those carried out by the PTSC in the educational reality. A mixed methodology has been chosen where the use of questionnaires, interviews and a discussion group is complemented. As results, among others, it has been obtained that the PTSC in the Region of Murcia performs the following functions: meetings and follow-ups with families, coordination with Social Services, collaboration with tutors, control of absenteeism, school failure and dropouts, and finally, improvement of coexistence and non-violence. Another result to highlight is that 55.7% of the people surveyed affirm that there are differences between what they should do according to the regulations and what they do in daily work practice. Finally, as a conclusion, it can be synthesized that the legally assigned tasks and those carried out in practice coincide, although with nuances, and that these situations are multiple, diverse and complex.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	12	es
dc.identifier.citation	Azarbe, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, N. 10, 2021
dc.identifier.issn	2255-4955
dc.identifier.issn	2254-9641
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/123645
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Segregación escolar	es
dc.subject	Integración social	es
dc.subject	Educación secundaria	es
dc.subject	Orientación escolar	es
dc.subject	Violencia escolar	es
dc.subject	School segregation	es
dc.subject	Social integration	es
dc.subject	Secondary education	es
dc.subject	School orientation	es
dc.subject	School violence	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::36 - Bienestar y problemas sociales. Trabajo social. Ayuda social. Vivienda. Seguros	es
dc.title	El Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad: ámbitos y temas de intervención	es
dc.title.alternative	The Technical Teaching Staff of Community Services: areas and topics of intervention	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es