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Evaluación de la calidad de los espacios arquitectónicos escolares

dc.contributor.authorSalmerón Pérez, Honorio
dc.date.accessioned2020-07-22T08:54:04Z
dc.date.available2020-07-22T08:54:04Z
dc.date.issued1991
dc.description.abstractEn este artículo se presenta un instrumento para la evaluación de los espacios arquitectónicos en el ámbito de la educación. Los ítems se agrupan en seis subescalas que por su contenido se denominan: BARRERAS ARQUITECTÓNICAS, SEGURIDAD, VARIEDAD DE ESPACIOS Y ELEMENTOS, ECOLOGÍA Y ESPACIOS PARA EL DEPORTE.es
dc.description.abstractThat artiele shows a device to evaluate the architechtonical spaces in the educational frame of reference. The items are grouped in six sub-scales named from its content as: «Barreras arquitectónicas» (Architechtonical Barriers), «Seguridad» (Security), «Variedad de Espacios y Elementos» (Variety of Spaces and Elements), «Ecología» (Ecology), and «Espacios para el deporte» (Spaces for sports).es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent20es
dc.identifier.issn0212-4068
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/95149
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murciaes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titleEvaluación de la calidad de los espacios arquitectónicos escolareses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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