La lectura: una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México.

Gutiérrez Valencia, Ariel

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La lectura: una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México.

dc.contributor.author	Gutiérrez Valencia, Ariel
dc.contributor.other	Facultad de Comunicación y Documentación	en_EN
dc.date.accessioned	2009-04-07T08:11:53Z
dc.date.available	2009-04-07T08:11:53Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	En los inicios del siglo XXI, las nuevas circunstancias mundiales deriva-das de la globalización, la regionalización económica, el desarrollo tecnológico y la generación casi ilimitada de información a gran escala, han dado paso a la aparición de la denominada Sociedad de la Información y el Conocimiento que demanda de ciudadanos mejor educados, más críticos y con mayores habilidades y competencias para enfrentar los cambios futuros. En estos escenarios, la lectura esta llamada a ser, la llave de acceso para introducirnos a esta innovadora era de la información. Este artículo aborda por tanto, cuales son los nuevos escenarios mundiales de la lec-tura y sus exigencias en el entorno de los ciudadanos del siglo XXI al amparo de las nuevas circunstancias mundiales. La segunda parte, presenta un amplio análisis de la problemática de la lectura en el contexto específico de la sociedad mexicana, a partir de diversos datos relevantes derivados de algunas investigaciones realizadas recientemente por organismos inter-nacionales y nacionales como la UNESCO, la OCDE, La SEP y el Instituto Nacio-nal para la Evaluación de la Educación. Estas investigaciones revelan, que hoy día, México es un país pobre en lectores, en donde la promoción y el fomento a la lectura, aunado a la formación de buenos lec-tores se traducen en asignaturas pendientes que no han podido ser atendidas adecua-da, suficiente y profesionalmente.	en_EN
dc.description.abstract	ABSTRACT: The new world circumstances derived from globalization, economic re-gionalization, technological development and the generation of unlimited informa-tion of great scope, have initiated, at the beginning of the XXI century, what it is so called The knowledge and information society . This new society requires more critical people, with better education, and with a greater number of abilities and competences to face the future changes. Under these new perspectives reading is the key to introduce us into the innovative information era. This article states which the future sceneries for reading are and its requirements, according to the new world circumstances. At the same time, the article presents an extended analysis of the problems of read-ing in the Mexican society, considering relevant data produced by the latest investi-gations from national and international organizations, such as UNESCO, OCDE, SEP and the National Institution for Educational Evaluation. These investigations revealed, that nowadays, Mexico is a country with scarce num-ber of readers, a country that does not have a reading programme to foment and promote the culture of reading. This is an issue that has not been attended suffi-ciently and professionally yet.
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	p. 91-99	en_EN
dc.identifier.issn	1575-2437
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/3952
dc.language	spa	en_EN
dc.publisher	Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones	en_EN
dc.relation.ispartof	Anales de Documentación, vol. 8, 2005	en_EN
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Sociedad de la información	en_EN
dc.subject	Information society
dc.subject.other	CDU::0 - Generalidades.::02 - Biblioteconomía. Documentación	en_EN
dc.title	La lectura: una capacidad imprescindible de los ciudadanos del siglo XXI. El caso de México.	en_EN
dc.title.alternative	Reading: an indispensable ability for the XXI Century citizen. The Mexico case
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	en_EN
dspace.entity.type	Publication	es