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Escuela y fotografía, entre el testimonio y la construcción del discurso narrativo.pdf.jpg15-may-2020nov-2012Sección III. La escuela reflejada: imágenes y testimonios de la vida escolar.- Escuela y fotografía, entre el testimonio y la construcción del discurso narrativo
“Esqueleto”, la mirada del otro yo.pdf.jpg16-abr-2020nov-2012Ponencias: Intervención psicosocial.- “Esqueleto”: la mirada del otro yo
HISTORYPIN UN APP PARA EL TRABAJO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.pdf.jpg27-feb-20202016Historypin : Una APP para el trabajo del pensamiento histórico en didáctica de las ciencias sociales.
ELUSOD~3.PDF.jpg3-mar-20202016El uso del scrapbooking como recurso didáctico en educación para mejorar la concentración y la atención en el alumnado con TDAH en educación primaria.
25_comunicaciones_ponencia1_RIE_V8_N16_1990.pdf.jpg1990-Presentación del K-ABC de Kaufman como batería de diagnóstico de la inteligencia y el conocimiento en niños de dos años y medio a 12 años y medio
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Publicaçôes periódicas de escolas vianense, do segundo quartel do século XX ao início do século XXI.pdf.jpg15-may-2020nov-2012Sección III. La escuela reflejada: imágenes y testimonios de la vida escolar.- Publicaçôes periódicas de escolasvianenses: do segundo quartel do século XX aoinício do século XXI
ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES....pdf.jpg-may-2013Las artes plásticas y visulaes: herramienta para el desarrollo de la capacidad emocional en la infancia a partir de la propuesta "La Caja Mágica de Lily"
INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA.pdf.jpg3-mar-20202016Innovación en la enseñanza del diseño en educación primaria : Una propuesta didáctica.
El Fondo Romero Marín,Análisis de las memorias de las prácticas de Pedagogía.pdf.jpg14-may-2020nov-2012Sección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.-El Fondo Romero Marín del Museo «Manuel B. Cossío». Análisis de las memorias de las prácticas de Pedagogía

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