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498061-Texto del artículo-1756751-1-10-20211103.pdf.jpg2021-Arnaiz-Sánchez, P. y Escarbajal Frutos, A. (Coords.)Aulas abiertas a la inclusión Madrid: Dykinson, 2021
498071-Texto del artículo-1753731-1-10-20211029.pdf.jpg2021-Escámez Sánchez, J. y Péris Cancio, J. A. La universidad del siglo XXI y la sostenibilidad social Valencia: Tirant, 2021
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña04_Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos.pdf.jpg2021-Gairín, J. y Rodríguez-Gómez, D. (Coords.). Aprendizaje organizativo e informal en los centros educativos. Madrid: Ediciones Pirámide, 2020
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña01_Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía.pdf.jpg2021-Ibarra-Rius, N. (Coord.). Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en educación literaria. Barcelona: Octaedro, 2020
488481-Texto del artículo-1708621-1-10-20210802.pdf.jpg2021-La passione secondo Cerveno. Arte, tempo, rito / Francesco Faeta. Milano: Ledizioni, 2019, 232 páginas : Reseña Bibliográfica
EducatioSigloXXI_V39_N1_2021_Reseña05_La escuela incluida en el territorio.pdf.jpg2021-Sales, A. y Moliner, O. (eds.). La escuela incluida en el territorio. La transformación educativa desde la participación ciudadana. Barcelona: Octaedro, 2020
Reseña_02_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Entre la lectura, la escritura y la educación.pdf.jpg2021-Ballester-Roca, J., y Ibarra-Rius, N, (coords.). Entre la lectura, la escritura y la educación (Paradigmas de investigación en Didáctica de la Literatura y la Lengua). Madrid: Narcea, 2021
493631-Texto del artículo-1769251-1-10-20211117.pdf.jpg2021-Hernández Pedreño, Manuel (director) (2021). Determinantes sociales y enfermedad Covid-19. El proyecto comunitario de Totana. Murcia: Observatorio de la Exclusión Social. Universidad de Murcia. 213 páginas.
498091-Texto del artículo-1753771-1-10-20211029.pdf.jpg2021-Hernández, B. R. Escuela y familia. Aproximaciones e interioridades Madrid: Sindéresis, 2021
Reseña_05_Educatio_Siglo_XXI_V39_N2_2021_Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología.pdf.jpg2021-Cantón Mayo, I., Cañón Rodríguez, R. y Grande de Prado, M. (Coords.). Diseño de mejoras educativas. Formación, Gestión del Conocimiento y Tecnología. Murcia: edit.um, 2021

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